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Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Titre : Les fonctions de la ville Objectifs de la séance : Découvrir les fonctions, les usages de la ville Mise en oeuvre de la séance : Regroupement des photos par f...
Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Titre : Déambulation dans le périmètre de l'établissement Objectifs de la séance : Appréhender l'espace urbain autour de l'établissement Mise en oeuvre de la séance : D...
Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Titre : Les ambiances de la ville Objectifs de la séance : Se situer sur un plan et découvrir les diversités de la ville Mise en µuvre de la séance : Les éléments obs...
Notions à développer : Propagation du son, composition chimique de l'air, aménagement du territoire, espace vécu, la notion de point de vue, ouvrage d'art, stabilité d'une structure, flux, plages sonores, sécurité routière, perturbations du système nerveux... Déroule...
OBJECTIFS GENERAUX : - Comprendre son environnement et se mobiliser dans une histoire passée et future. - Démocratie participative/citoyen actif -> se projeter dans l'avenir et avoir une vision de la ville. - Etre collégien/lycéen et devenir citoyen - Liens avec E.D.D e...
Les objectifs : Les usages et la gestion de l'eau. Importance de l'eau dans notre environnement. Connaître le milieu qui nous entoure. Les notions : Les réseaux liés à l'eau et à l'assainissement, la faune et la flore, le cycle de l'eau, le circuit de l'eau, toponymie ...
Les objectifs : Situer un édifice dans le temps et en particulier à partir des matériaux utilisés. Aborder quelques éléments clefs de l'évolution de l'architecture. Découvrir l'architecture du quartier de l'établissement. Repérer l'évolution de la fonction d'usage d'un ...
Complétement enclavé dans le territoire de la commune d'Ennetières, ce fort militaire fait partie d'un ensemble de six forts autour de Lille, construits selon le système Séré de Rivières pour former une ceinture de défense à la guerre de 1870. Le Fort d'Englos a servi ...
Le calcul de notre empreinte écologique met en avant la nécessité de faire évoluer notre mode de vie. Ensuite, autour d'un jeu, on réfléchit à une architecture durable. Durée : 2 heures Matériel : questionnaires papiers sur l'empreinte écologique, 7 Panneaux sur le dév...
Au cours de ce jeu coopératif, les participants essaient d'établir, ensemble, un principe de projet sur une friche en coeur de ville en tenant compte des piliers du développement durable.
Cet outil pédagogique permet de formaliser la restitution du jeu "Les 7 personnages". Basée sur l'échange et la concertation, elle invite à l'expression de regards multiples et de mémoires individuelles, ingrédients utiles à la construction d'une image forte et partagée...
Ce jeu ludique permet d'aller sur le terrain et de se mettre dans un rôle (photographe, journaliste, dessinateur, arpenteur, ...) pour porter un « regard » spécifique sur tout ce qui nous entoure. Durée : 2h minimum Matériel : mode d'emploi, les feuilles de rôle et le ...
