«La Zone d'Aménagement Concerté (ZAC) Euralille 2 a été créée en 2000. Elle s'étend sur 22 hectares au sud de Lille Grand Palais, dans la continuité de la Zac Euralille 1, sur les terrains de l'ancienne Foire de Lille. Autrefois enclavé par le périphérique, ce territoir...

Dans le cadre du projet "Territoires en mutation" qui vise à sensibiliser les habitants aux mutations de leur territoire, le Parc Naturel Régional Scarpe-Escaut et le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et d'Environnement du Nord se sont associés pour proposer aux acteu...

Dans le cadre d'un partenariat Ville/bailleur, deux typologies de maisons BBC sont proposées. Exemplaire dans un programme de logement social, le qualificatif BBC implique une grande maîtrise des énergies relatives au chauffage, ventilation, rafraîchissement, eau chaude...

Premier collège certifié HQE dans le Nord

Végétaliser et aménager des espaces pensés pour et par tou.te.s !

Des Journées Européennes du Patrimoine aux Journées Nationales de l'Architecture, une démarche pédagogique est proposée aux lycéens de Maubeuge afin de développer leur sensibilité à l’architecture, l’urbanisme et les paysages de la ville.

Le dispositif « Les Enfants du territoire » proposé par le CAUE du Nord vise à développer la sensibilité des jeunes à l’architecture, à l’urbanisme et à l’environnement par le biais d’actions pédagogiques.

La cour désimperméablilisée, végétalisée, apaisée, offre des espaces de jeux et de détente où les enfants apprennent au contact de la nature et développent leur motricité.

La classe de 6ème patrimoine du collège Saint Joseph a découvert le patrimoine de Wattrelos aujourd'hui pour imaginer la ville de demain.

Depuis la fin de l'année 2018, la Ville de Lille s'est lancée dans un projet de "dé-bétonnisation" et de végétalisation des cours d'école, à raison de 2 cours par an.

Démarche fondée sur les besoins des élèves afin de moderniser les espaces de travail, améliorer la qualité de vie, initier de nouvelles pratiques pédagogiques et permettre la polyvalence du lieu par une école ouverte sur le village.

Rénovation de l'existant, construction de bâtiments aux normes passives (une nouvelle cantine et une salle de classe), ouverture de l'école sur le village, pédagogie innovante... et intervention d'une artiste de renom !