«La Zone d'Aménagement Concerté (ZAC) Euralille 2 a été créée en 2000. Elle s'étend sur 22 hectares au sud de Lille Grand Palais, dans la continuité de la Zac Euralille 1, sur les terrains de l'ancienne Foire de Lille. Autrefois enclavé par le périphérique, ce territoir...

Dans le cadre du projet "Territoires en mutation" qui vise à sensibiliser les habitants aux mutations de leur territoire, le Parc Naturel Régional Scarpe-Escaut et le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et d'Environnement du Nord se sont associés pour proposer aux acteu...

Dans le cadre d'un partenariat Ville/bailleur, deux typologies de maisons BBC sont proposées. Exemplaire dans un programme de logement social, le qualificatif BBC implique une grande maîtrise des énergies relatives au chauffage, ventilation, rafraîchissement, eau chaude...

Premier collège certifié HQE dans le Nord

Les élèves de Ce1-Ce2 de l'école primaire Jean de la Fontaine d'Aubigny-au-Bac ont travaillé en 2017 sur un projet pédagogique "Ma maison". Tout au long de l'année, les apprentissages ont été décliné autour ce thème. Un premier travail en classe permet de réfléchir sur ...

Les élèves d'une classe de 6ème de Bavay visitent différents quartiers de la métropole et participent à un atelier dans l'espace d'interprétation des territoires du Nord.

La Ville de Roubaix a obtenu le label Ville d'Art et d'Histoire en 2001.La Ville et l'État signent à cette occasion la convention Ville d'art et d'histoire qui accompagne la création du Site patrimonial remarquable, également créée en 2001, dans une démarche forte de pr...

Des Journées Européennes du Patrimoine aux Journées Nationales de l'Architecture, une démarche pédagogique est proposée aux lycéens de Maubeuge afin de développer leur sensibilité à l’architecture, l’urbanisme et les paysages de la ville.

Le projet s’inscrit dans un site qui présente une certaine déclivité ce qui permet d’organiser le bâtiment sur deux niveaux de rdc : une école maternelle de plain-pied avec sa cour de récréation dans la partie basse du site et l’école élémentaire également de plain-pied...

Pour aller plus loin qu'une simple coopération, certains tiers-lieux ont pris place au sein même d'établissements scolaires avec pour objectif de proposer une pédagogie différente, par le faire.

La cour désimperméablilisée, végétalisée, apaisée, offre des espaces de jeux et de détente où les enfants apprennent au contact de la nature et développent leur motricité.

La classe de 6ème patrimoine du collège Saint Joseph a découvert le patrimoine de Wattrelos aujourd'hui pour imaginer la ville de demain.