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Les élèves de Ce1-Ce2 de l'école primaire Jean de la Fontaine d'Aubigny-au-Bac ont travaillé en 2017 sur un projet pédagogique "Ma maison". Tout au long de l'année, les apprentissages ont été décliné autour ce thème. Un premier travail en classe permet de réfléchir sur ...

Présentation du dispositif des Cours Oasis et des étapes de mise en place de ces travaux de verdissement

CAUE du Nord
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Jardins publics, partagés ou privés, toitures ou façades végétalisées, de la végétation vagabonde aux parcs paysagers, des berges arborées aux corridors écologiques, toutes les formes de nature participent à la qualité du cadre de vie et à la préservation de la biodiver...

Programme de la formation proposée aux enseignants par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais sur les notions de Murs, limites, frontière

Le guide présente des outils et méthodes qui invitent à l’observation et au partage des connaissances, afin d'envisager l'évolution des territoires dans une approche culturelle, prospective et participative.

Dans l'objectif de bâtir une école adaptée aux enjeux d'aujourd'hui, le Ministère de l'Education Nationale engage une démarche participative qui permettra de produire des référentiels et guides pour la rentrée 2021.

Ce document a été élaboré par le Pôle innovation et bâtiment durable de la Direction Constructions Publiques et Architecture, le Secrétariat Général de la Ville de Paris et le Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement de Paris. Les solutions présentées da...

SOMMAIREPRESCRIPTIONS PAYSAGÈRES GÉNÉRALES 1/L’ARBREa) VÉGÉTALISER LES PIEDS D’ARBRE EN PLACE b) PLANTER UN ARBRE 2 /VÉGÉTATION VERTICALEa) SUPPORT VERTICAL DE VÉGÉTALISATION soleil / ombre b) CRÉER DE L’OMBRE caduc / persistant 3 / LA PLEINE TERREa) LES MASSIFS ...

Cet observatoire, base de données accessible en ligne, permet de regrouper l’ensemble des projets de transformation ou de création d'espaces récréatifs végétalisés en France. Il propose un corpus de fiches projets et offre des retours d'expérience sur des aménagements o...

Rénovation de l'existant, construction de bâtiments aux normes passives (une nouvelle cantine et une salle de classe), ouverture de l'école sur le village, pédagogie innovante... et intervention d'une artiste de renom !