Les objectifs : Situer un édifice dans le temps et en particulier à partir des matériaux utilisés. Aborder quelques éléments clefs de l'évolution de l'architecture. Découvrir l'architecture du quartier de l'établissement. Repérer l'évolution de la fonction d'usage d'un ...

Descriptif des bons gestes pour l'environnement

Mieux connaitre les orientations qu'ont prises les réalisations des CAUE

Les enfants de CE1 viennent découvrir les haies bocagères au parc du bois Jugan à Saint-Lô. 4 ateliers sont organisés : la reconnaissance visuelle des essences, la découverte d'une trogne, la définition d'une haie bocagère et d'un arbre, l'étude des paysages du bois Jug...

Ce carnet regroupe les différents axes travaillés par les enfants de l'école maternelle Françoise DOLTO de RÂCHES sur le thème "Rêvons notre ville demain".

L'animation "Art et Paysage" cherche à éveiller le regard des enfants a leur cadre de vie par le biais de l'expression artistique. En, effet, ils sont invités à créer sur des cartes postales leur paysage rêvé.

Randonnées au parc en automne et en hiver. Visite de l'escargotière. Les confitures.

Cet atelier vise à comprendre la démarche de l'architecte dans l'élaboration d'un projet et à découvrir les outils qu'il utilise, notamment le plan et la maquette. Par petits groupes, les élèves vont travailler les questions d'organigramme, de représentation graphique,...

Ce livret permet de recueillir les observations des participants lors d'une visite de site.

Le dispositif cour Oasis de la Ville de Paris vise à transformer les cours d'école en îlots de fraicheur et espaces urbains de proximité (projet européen 2019-2021)

Programme de la formation proposée aux enseignants par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais sur les notions de Murs, limites, frontière

Démarche d'accompagnement des équipes pédagogiques proposée par le CAUE du Nord.