Research

Plus qu’un équipement pédagogique, le groupe scolaire est un équipement public majeur. Il permet une mutualisation de fonctions d’accueil municipal et s’ouvre autant aux enfants que sur la ville. Le bâtiment du nouveau groupe scolaire s’insère dans les typologies alento...

Premier projet "pilote " de transformation des cours d'ecoles dunkerquoises.

Implanté au cœur du Parc Scientifique de la Haute Borne sur le site du Grand Carré, cet ensemble tertiaire réalisé par TERENEO NEXITY est composé de bâtiments de taille variable se développant sur trois niveaux et totalise une surface de plancher de 25 000 m².Ces c...

Cette publication revient sur ces vingt années d’élan constructif lié à la reconstruction des édifices détruits pendant la guerre et la réalisation de nombreux équipements publics, logements ou espaces verts.

Afin de redonner de l’attractivité au centre du village, la commune d’Eppe-Sauvage a créé un café-médiathèque sur la place, sorte de tiers-lieu ouvert à tous.

Végétaliser et aménager des espaces pensés pour et par tou.te.s !

Toutes les informations pour rénover votre école d’aujourd’hui, petit à petit, avec vos moyens, pour construire l’école de demain.

La ville de Lille travaille depuis 2018 à la végétalisation de ses cours d'école dans un objectif de réduire les îlots de chaleur, gérer l'eau à la parcelle, développer la biodiversité et réaliser des aménagements à hauteur d'enfant pour des usages partagés et apaisés d...

Ce dossier du Cerema présente un panorama sur l’évolution des pratiques et des usages à l’intérieur des bâtiments scolaires et dans leur environnement.

Ce guide a été réalisé afin d’évaluer la qualité des équipements scolaires ou de l’environnement urbain dans lequel une école peut s’intégrer. Il s’adresse aussi bien aux écoles, aux architectes, aux collectivités impliqués dans l’accompagnement de projets liés à l’infr...

Ce guide est  un outil de référence inspirant pour réaménager les abords d’écoles en Région bruxelloise.Il présente un ensemble de recommandations qui visent à atteindre quatre grands objectifs en termes de qualité : un abord d’école sûr, un abord d’école convivial...

Rénovation de l'existant, construction de bâtiments aux normes passives (une nouvelle cantine et une salle de classe), ouverture de l'école sur le village, pédagogie innovante... et intervention d'une artiste de renom !