«La Zone d'Aménagement Concerté (ZAC) Euralille 2 a été créée en 2000. Elle s'étend sur 22 hectares au sud de Lille Grand Palais, dans la continuité de la Zac Euralille 1, sur les terrains de l'ancienne Foire de Lille. Autrefois enclavé par le périphérique, ce territoir...

Dans le cadre du projet "Territoires en mutation" qui vise à sensibiliser les habitants aux mutations de leur territoire, le Parc Naturel Régional Scarpe-Escaut et le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et d'Environnement du Nord se sont associés pour proposer aux acteu...

Dans le cadre d'un partenariat Ville/bailleur, deux typologies de maisons BBC sont proposées. Exemplaire dans un programme de logement social, le qualificatif BBC implique une grande maîtrise des énergies relatives au chauffage, ventilation, rafraîchissement, eau chaude...

Premier collège certifié HQE dans le Nord

Les élèves de Ce1-Ce2 de l'école primaire Jean de la Fontaine d'Aubigny-au-Bac ont travaillé en 2017 sur un projet pédagogique "Ma maison". Tout au long de l'année, les apprentissages ont été décliné autour ce thème. Un premier travail en classe permet de réfléchir sur ...

L’école Roger Salengro d’Haubourdin va être en partie détruite dès juillet 2018 pour être reconstruite. Les travaux devraient durer 2 ans. Pour mieux vivre cette transformation, les élèves de CE2 seront invités à exprimer leurs sentiments en plusieurs lieux de l’école a...

Les élèves d'une classe de 6ème de Bavay découvrent l'écoquartier des Rives de la Haute Deûle.

Végétaliser et aménager des espaces pensés pour et par tou.te.s !

Le projet s’inscrit dans un site qui présente une certaine déclivité ce qui permet d’organiser le bâtiment sur deux niveaux de rdc : une école maternelle de plain-pied avec sa cour de récréation dans la partie basse du site et l’école élémentaire également de plain-pied...

Depuis la fin de l'année 2018, la Ville de Lille s'est lancée dans un projet de "dé-bétonnisation" et de végétalisation des cours d'école, à raison de 2 cours par an.

Démarche fondée sur les besoins des élèves afin de moderniser les espaces de travail, améliorer la qualité de vie, initier de nouvelles pratiques pédagogiques et permettre la polyvalence du lieu par une école ouverte sur le village.

Rénovation de l'existant, construction de bâtiments aux normes passives (une nouvelle cantine et une salle de classe), ouverture de l'école sur le village, pédagogie innovante... et intervention d'une artiste de renom !