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De médiathèque des territoires bevordert de kennis van architectuur, stedenbouw, milieu en landschap en biedt hulpmiddelen om deze gebieden te adviseren, te promoten en te ontdekken.

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Vidéo de restitution de la visite des Jardins de Cocagne du Nord Drôme à Andancette, réalisée par les élèves de 6ème du Collège Denis Brunet à Saint-Sorlin-en-Valloire, dans le cadre de l'action pédagogique proposée par le Département de la Drôme "Du territoire à l'assi...

Dans le cadre du projet " Lire la Ville ", du réseau du " Collège GAYANT REP + " que les écoles de RÂCHES ont intégré en septembre 2015, les classes, les élèves, les professeurs, se sont mobilisés autour de différents thèmes : - Les abeilles d'Aurél...

Randonnées au parc en automne et en hiver. Visite de l'escargotière. Les confitures.

Compte-rendu de la visite du Terril de l'Escarpelle avec le M.N.L.E en partenariat avec la C.A.D. Classe de cycle 3 de Mme Dubray avec l'aide de Mme Verbrugghe Ecole Tilleuls -Solitude, Douai

Contes des origines sur la Faune et la Flore du Chemin du Gayant Vert écrits et illustrés par les élèves de Mme Vita, école Tilleuls Solitude , avec Mme Verbrugghe

Texte écrit collectivement par les élèves de Mr Glina avec l'aide de Mme Verbrugghe Illustrations réalisées par les élèves participant à l'atelier NAP de l'Ecole Tilleuls Solitude avec Rolande Devred de la M.J.C. de Douai.

Découverte du chemin du Gayant vert avec les élèves du niveau 6ème. Des agents de la CAD ont effectué la ballade avec nous. L'un et l'autre sont spécialisés dans la faune et la flore du Douaisis. Ils connaissent les lieux mieux que personne. Ils nous ont fait voyager p...

Etude du vivant : les plantes, les végétaux dans leur cycle de vie saisonnier et dans leur environnement ; les animaux des jardins

Découverte du parcours "Gayant vert" à partir de l'école des Tilleuls, par les classes de cp ce1 et de ce2 cm1cm2 de Mme Pinquet et Mme Dubray

projet des élèves de 5ème SEGPA du collège Gayant de Douai - film 13 min

Quel est l'impact de la mine sur notre paysage... un exemple: le terril. Quels végétaux peut-on y trouver ? Quels animaux va-t-on croiser ?