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La thèse part du constat de l’émergence d’un phénomène de coloration vive et inhabituelle de l’architecture dans les paysages urbains contemporains en développement. Après avoir contextualisé ce phénomène (impact des nouveaux matériaux et normes d’isolation des bâtiment...

CAUE du Nord
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La ville de Lille veut végétaliser les espaces collectifs de ses écoles, planter des arbres etcréer des jardins pédagogiques. Lille compte 79 écoles publiques et presque autant de chantiers à terminer pour la fin 2021.

Deuxième journée du module "Cimetières en transition" à destination des élus et techniciens communaux. Après une séquence de visites transfrontalières, une journée orientée sur la démarche de projet.

Présentation étape Observer - Diagnostic partagé de l'existant Comment le cimetière dialogue avec la ville, le bourg, le territoire ? Comment le cimetière existant s’intègre dans son environnement proche ? Comment le cimetière est structuré pour penser le lieu dans son ...

Présentation étape Imaginer - fondements, stratégie, programme Pistes et orientations du projet - Vers un programme spatialisé 

CAUE du Nord
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Conférence d’Edith Maruéjouls, docteure en géographie et géographe du genre. Elle a créé le bureau d’études L’ARObE (Atelier recherche observatoire égalité) et ses travaux portent sur l’égalité réelle et opérationnelle dans la cour d’école, les loisirs des jeunes et l’e...

Cette étude réalisée par la DREAL PACA avec le bureau d'études TRIBU est conçue comme une boite à outil destinée à aider les porteurs de projets et leurs partenaires dans l'élaboration d'espaces publics avec une approche de coût global.