Deux groupes d'enseignants d'écoles de Lambersart ont suivi une formation dans le cadre de la réflexion sur les cours d'écoles.

Des Cités-jardins modèles pour la ville nature de demain - l'exemple de la Délivrance à Lille

Les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais inscrivent chaque année des stages à l'offre de formation réservée aux enseignants et proposée dans le cadre du Plan Académique de Formation (PAF) par l'Académie de Lille.

Le projet architectural livré en juin 2014 est en oeuvre depuis 2009 dans une philosophie de coproduction avec les usagers et d'ancrage dans le territoire.

La réflexion se porte sur l'évolution du jardin de l'Etablissement Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes Notre Dame des Anges de Lille, vue par les principaux usagers.

Un groupe d'habitants de la résidence souhaite développer la sensibilité des résidents à cette architecture moderne remarquable, méconnue et menacée.

La Commission Nationale du Débat Public (CNDP) s'est installé à Dunkerque pour faire vivre les questions du développement du Port hors les murs historiques de la ville avec la population. La CNDP a été créée par la loi Barnier en 1995, pour la protection de l'Environne...

A l'invitation de l'AGUR, des élus et techniciens du département du Nord se sont rendus en Angleterre afin de comprendre le fonctionnement et la gestion des wateringues de ce côté de la Mer du Nord. L'ensemble des projets mis en place sur la région repose sur un double ...

(FR) LA PARTICIPATION CITOYENNE DONNE UN NOUVEL ÉLAN AU VILLAGE DE WINNEZEELEL’innovation est d’avoir permis à chacun d’être entendu et de contribuer activement au projet de développement global de Winnezeele, à partir de questions ouvertes sur des services au publ...

Action menée dans le cadre de l'atelier d'Amélie Fontaine et Frédérique Delfanne, enseignantes à l'ENSAP Lille Atelier de Master / Architecture & Paysage / Semestre Automne - Année 2023-2024

Le dispositif « Les Enfants du territoire » proposé par le CAUE du Nord vise à développer la sensibilité des jeunes à l’architecture, à l’urbanisme et à l’environnement par le biais d’actions pédagogiques.

Réussir son projet de ville par la communication et la participation des acteurs et usagers Aujourd’hui, réussir son projet de ville, c’est prendre conscience de l'importance de communiquer tout au long de la démarche de projet. C’est aussi considérer l'implication...