Les ateliers techniques et les guides "Les sentiers débattus de l'urbanisme durables" Synthèse de l'atelier technique de l'Aire métropolitaine de Lille, mai 2010

Pourquoi et comment faciliter la participation du public ?

Le document de clôture du projet PARTONS 2.0 présente les éléments clés de la réussite du programme interreg. In het slotrapport van het Interreg-project Partons 2.0 worden de belangrijkste realisaties van het project toegelicht.

Jonas Polin pilote le projet PARTONS 2.0 pour la Province de Flandre Occidentale, chef de file. Il nous résume ici 5 années de coopération franco-belge pour mettre en réseau plus de 30 projets participatifs au-delà des frontières.PARTONS 2.0 signifie "Par...

Actes du 8ème séminaire national de formation du groupe de ressources et de compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes" du Pôle Sensibilisation de la Fédération Nationale des CAUE.

Cette étude reprend la correspondance et les différentes analyses menées autour du projet de développement urbain de Lille au XVIIIème puis se réfère aux situations des villes de Marseille et du Havre pour enfin décrire les projets d'agrandissement.

Architectes, paysagistes, plasticiens, constructeurs, graphistes, les Saprophytes développent depuis 2007 des projets artistiques et politiques autour de préoccupations sociales, économiques et écologiques. De janvier 2019 à juin 2020, la SCOP Les Saprophytes a été mand...

Nécessite de la participation, ses moyens et ses outils

Carnet de démarche pour la participation des acteurs-relai et citoyens à la construction et l'appropriation du projet de ville de Solesmes. Dans le cadre du dispositif d'Etat "Solesmes petite ville de demain"

Exposition "espaces possibles" au Waao, par Frédérique Delfanne, commissaire de l'exposition

Synthèse des réflexions pédagogiques et des recommandations pratiques sur l'élaboration des cours d'écoles

Retombés et effets du débat public dans la planification territoriale, l'aménagement du territoire et l'urbanisme