Médiathèque

La médiathèque des territoires favorise la connaissance en architecture, urbanisme, environnement et paysage et propose des outils de conseil, d’animation et de découverte des territoires.

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CAUE du Nord
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Ouvrage

Publié à l'occasion de l'exposition du même nom qui s'est tenue à la Halle aux Sucres de Dunkerque en 2014, l'ouvrage pose la question de la place de l'enfant dans la ville.Pour offrir aux jeunes la possibilité d'y grandir sereinement, il est nécessaire de leur proposer...

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À travers plusieurs exemples, cet ouvrage nous montre comment co-construire des projets d'école avec les acteurs de ces lieux de vie si particulier. Comment l'expérimentation et la participation permettent l'appropriation des espaces par tous et rebat les cartes des rap...

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Ce dossier rassemble les projets des 7 groupes d'étudiants réalisés dans le cadre de l'atelier "La Piste Rurale" à Sars-Poteries, Atelier de Master / Architecture & Paysage / Semestre Automne - Année 2023-2024.

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Ce dossier rassemble les rapports de Projets de Fin d'Études (PFE) réalisés dans le cadre de l'atelier "La Piste Rurale" à Sars-Poteries, Atelier de Master / Architecture & Paysage / Semestre Automne - Année 2023-2024.

Architectes, paysagistes, plasticiens, constructeurs, graphistes, les Saprophytes développent depuis 2007 des projets artistiques et politiques autour de préoccupations sociales, économiques et écologiques. De janvier 2019 à juin 2020, la SCOP Les Saprophytes a été mand...

Somain, ville-centre de l’Ostrevent porte un ambitieux projet urbain qui s’appuie sur la redynamisation de son Cœur de ville, la requalification des cœurs de quartiers et la mise en œuvre des transitions énergétique, environnementale et numérique. Dans le cadre de la ré...

Jonas Polin pilote le projet PARTONS 2.0 pour la Province de Flandre Occidentale, chef de file. Il nous résume ici 5 années de coopération franco-belge pour mettre en réseau plus de 30 projets participatifs au-delà des frontières.PARTONS 2.0 signifie "Par...

Le guide présente des outils et méthodes qui invitent à l’observation et au partage des connaissances, afin d'envisager l'évolution des territoires dans une approche culturelle, prospective et participative.