Vos filtres
Tout effacer"Finies, les cours d’école vastes, vides, sans ombre et bétonnées ? En France, les initiatives pour les végétaliser se multiplient. Objectifs : lutter contre le réchauffement climatique mais aussi contre le sexisme, permettre des jeux diversifiés et proposer t...
"Patouiller, grimper, creuser la terre, se cacher. En France comme en Allemagne, les espaces extérieurs des écoles se transforment en terrains d’aventures conçus avec les élèves."Lien pour consulter l'article
"De plus en plus sensibles aux inconvénients liés à l’artificialisation des sols, les grandes villes s’engagent pour limiter ce processus, notamment par des actions de « verdissement » des cours de récréation."Lien pour consulter l'article
"À l’heure où la mode de « la classe dehors » est à l’honneur, on peut se demander dans quel état sont les cours de récréation des établissements scolaires. Heureusement, ce débat a un peu devancé la crise sanitaire et certaines communes réfléchissent, depuis quelques a...
"Dans le cadre du projet européen FEDER - UIA « Cours d’écoles OASIS », le CAUE de Paris a proposé aux chefs d'établissements des 10 établissements concernés, aux représentants des services de la ville de Paris en charge de la gestion et de la transformation des écoles ...
Les cours de récréation sont souvent trop bruyantes et les pratiques sportives telles que le foot occupent une place importante de l’espace récréatif.
Les cours de récréation sont souvent trop bruyantes et les pratiques sportives telles que le foot occupent une place importante de l’espace récréatif.
De la France au Japon en passant par l'Inde, l'occupation et les usages de la cour de récréation par les enfants répondent à des logiques bien particulières et en disent long sur les rapports de force qui traversent nos sociétés adultes.Lien pour consulter le podcast
Les cours de récréation sont souvent trop bruyantes et les pratiques sportives telles que le foot occupent une place importante de l’espace récréatif.
Les pieds sur terre France culture - Épisode 2
La cour de récréation serait-elle aussi l’un des points de départ des inégalités de genre ? Pour faire en sorte que l’égalité et la mixité s’éprouvent au quotidien, il est possible d’imaginer des aménagements non genrés. Entretien.Lien pour consulter l'article
Afin de mobiliser l’ensemble des acteurs autour du projet et de mieux définir les besoins, la ville associe l’ensemble des partenaires concernés lors de « comités d’embellissement de la cour » : agence de paysagistes, CAUE95, directrice.eur.s d’écoles, co...