Recherche

Cette publication du CAUE du Nord publiée en 1998 est destinée à répondre au besoin d'éducation à l'architecture. Elle se compose de deux parties bien distinctes avec toute une démarche de sensibilisation ( promenades, ateliers,...) dans la première et une série de 'f...

Cette publication de 2002 a été réalisée par le CAUE du Nord en collaboration avec l'Académie de Lille.

Le CAUE du Nord s'est d'abord employé depuis sa création en 1979 à construire une démarche d'éducation, notamment à partir des ateliers de “L'école des passemurailles”. Il a ensuite cherché à trouver sa place dans des démarches participatives, par exemple dans le cadre ...

Des élèves de Lille et de Cologne se sont rencontrés dans le cadre du projet "Carnet Bleu/ Das blaue Heft ". Ce projet les amène à se questionner sur des thématiques en lien avec l'architecture, l'urbanisme, le paysage et l'environnement. Ils ont travaillé en 2016-2017...

Productions réalisées par les élèves de cycle 3 de l'école Tilleuls Solitude dans le projet Lire la Ville 17

Dans le cadre du projet "Lire la ville", les élèves de 6ème Segpa du collège Saint Exupéry et des classes de CM1/CM2 de l'école Jean de la Fontaine de Hautmont ont réfléchi à un quartier idéal en bord de Sambre.

Ce carnet regroupe les différents axes travaillés par les enfants de l'école maternelle Françoise DOLTO de RÂCHES sur le thème "Rêvons notre ville demain".

Une nouvelle action pour sensibiliser les habitants aux mutations de leur territoire : La carte subjective. Une carte réalisée à partir du point de vue, de la représentation, du regard des habitants de 5 communes sur leur territoire, celui de Valenciennes Métropole. C...

Cette formation mise en oeuvre par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais se déroule les 4 et 5 mai 2017. La visite de sites industriels reconvertis permettra d'illustrer ce sujet : la Condition publique et le Non-Lieu à Roubaix et le Métaphone à Oignies.

Dans le cadre du dispositif "Lire le ville", le collège Pierre Ronsard d'Hautmont a engagé un projet avec l'école primaire afin de sensibiliser les élèves au cadre de vie de leur commune. Accompagnés par le CAUE du Nord, les élèves du collège et de l'école sont amenés à...

Le collège Turgot et l'école Voltaire de Denain ont déposé un projet dans le cadre du dispositif "Lire la Ville" financé par la fondation du Crédit Mutuel. L'objectif est d'apprendre aux élèves à observer leur environnement proche pour mieux le comprendre. Le projet est...

Mieux connaitre les orientations qu'ont prises les réalisations des CAUE