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Dans notre société où les fonds publics viennent à manquer, nous avons besoin de faire mieux avec moins de moyens. Les équipements, qu’ils soient publics ou privés, doivent être des lieux de partage, générateur de lien social et de solidarité. Stratégiquement localisés ...
L’école Roger Salengro d’Haubourdin va être en partie détruite dès juillet 2018 pour être reconstruite. Les travaux devraient durer 2 ans. Pour mieux vivre cette transformation, les élèves de CE2 seront invités à exprimer leurs sentiments en plusieurs lieux de l’école a...
Publié à l'occasion de l'exposition du même nom qui s'est tenue à la Halle aux Sucres de Dunkerque en 2014, l'ouvrage pose la question de la place de l'enfant dans la ville.Pour offrir aux jeunes la possibilité d'y grandir sereinement, il est nécessaire de leur proposer...
Les élèves d'une classe de 6ème de Bavay visitent différents quartiers de la métropole et participent à un atelier dans l'espace d'interprétation des territoires du Nord.
"Cet ouvrage veut aider dans leur démarche les enseignants de l'école primaire qui souhaiteraient faire entrer l'architecture dans leur projet pédagogique".
Comparez différentes cartes et repérez les éléments marquants de votre environnement !
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Posez-vous des questions sur le lieu d'un futur projet d'aménagement !
Le CAUE de Paris accompagne les établissements scolaires dans la définition de leurs projets de réaménagement de cour de récréation. Les ateliers avec les élèves et les équipes pédagogiques permettent de faire naître un projet commun et co-construit, orienté vers le bie...
Le dispositif « Les Enfants du territoire » proposé par le CAUE du Nord vise à développer la sensibilité des jeunes à l’architecture, à l’urbanisme et à l’environnement par le biais d’actions pédagogiques.
Mardi 05 avril 2022 - 14h00 / 16h00 en visio-conférence
Objectifs, démarches et mise en place du programme de transformation
