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La séquence '(Re)naissance - Sur les traces d'une métamorphose' a été élaborée dans le cadre des stages "(Re)naissances paysagères" et "(Re)naissances culturelles" inscrits au Plan Académique de Formation pour l'Académie de Lille en 2016 et 2017.Les Carnets de démarche ...

Dossier pédagogique d'accompagnement à la visite de l'exposition "Le stade, miroir de la ville" à Pierresvives du 9 juin au 9 juillet 2016. À l'occasion de l'exposition « Le stade, miroir de la ville », ce dossier pédagogique se propose de montrer comment l'étude d'un o...

C'est un ensemble d'outils pour découvrir le patrimoine à travers le territoire et à partir d'une méthode d'approche. . Les sept personnages . La collecte sensible . Imaginons notre ... idéal . Les six familles d'éléments . L'enquête . Une démarche collective pour un p...

Cette publication du CAUE du Nord publiée en 1998 est destinée à répondre au besoin d'éducation à l'architecture. Elle se compose de deux parties bien distinctes avec toute une démarche de sensibilisation ( promenades, ateliers,...) dans la première et une série de 'f...

Cette publication de 2002 a été réalisée par le CAUE du Nord en collaboration avec l'Académie de Lille.

Le CAUE du Nord s'est d'abord employé depuis sa création en 1979 à construire une démarche d'éducation, notamment à partir des ateliers de “L'école des passemurailles”. Il a ensuite cherché à trouver sa place dans des démarches participatives, par exemple dans le cadre ...

Des élèves de Lille et de Cologne se sont rencontrés dans le cadre du projet "Carnet Bleu/ Das blaue Heft ". Ce projet les amène à se questionner sur des thématiques en lien avec l'architecture, l'urbanisme, le paysage et l'environnement. Ils ont travaillé en 2016-2017...

Productions réalisées par les élèves de cycle 3 de l'école Tilleuls Solitude dans le projet Lire la Ville 17

Dans le cadre du projet "Lire la ville", les élèves de 6ème Segpa du collège Saint Exupéry et des classes de CM1/CM2 de l'école Jean de la Fontaine de Hautmont ont réfléchi à un quartier idéal en bord de Sambre.

Ce carnet regroupe les différents axes travaillés par les enfants de l'école maternelle Françoise DOLTO de RÂCHES sur le thème "Rêvons notre ville demain".

Une nouvelle action pour sensibiliser les habitants aux mutations de leur territoire : La carte subjective. Une carte réalisée à partir du point de vue, de la représentation, du regard des habitants de 5 communes sur leur territoire, celui de Valenciennes Métropole. C...

Cette formation mise en oeuvre par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais se déroule les 4 et 5 mai 2017. La visite de sites industriels reconvertis permettra d'illustrer ce sujet : la Condition publique et le Non-Lieu à Roubaix et le Métaphone à Oignies.