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Durée de l'atelier : Une heure au musée. Périodicité : Toute l'année Niveau : collège. Nombre maximum d'élèves par groupe : 25. Matière : Histoire (la Gaule romaine, l'empire : l'empereur, la ville, la romanisation), SVT
Ces bibliographies rassemblent des ouvrages de la littérature jeunesse qui permettent d'aborder l'architecture, l'urbanisme, et le paysage avec les enfants.
Les Carnets de démarche pédagogique du CAUE du Nord proposent des séances à vivre avec les élèves afin de permettre la découverte de leur environnement, pour qu'ils en deviennent les acteurs. La séquence 'Citadin-Citoyen' a été élaborée dans le cadre du stage ACL_05.B ...
Cet Enseignement Pratique Interdisciplinaire (EPI) « Renaissance des territoires » sur le thème : Monde économique et professionnel, vous est proposé par les enseignants missionnés au CAUE du Nord. Qu'est-ce qui a changé dans ta ville depuis cent ans ? Peux-tu retrouve...
Depuis 2008, le service des publics accompagne la programmation du MusVerre par le biais d'actions multiples, d'échanges et de rencontres.Ils s'agit de faire découvrir les collections du musée, les bousillés et la création contemporaine, et de favoriser leur compréhensi...
Cette séquence a été élaborée dans le cadre du stage 'Architectures et Matériaux' de l'Académie de Lille en 2019. Elle a pour objectif d'aborder les notions d'architecture par l'entrée de la matérialité.Les Carnets de démarche pédagogique du CAUE du Nord proposent des s...
Les Carnets de démarche pédagogique du CAUE du Nord proposent des pistes de séances à vivre avec les élèves afin de permettre la découverte pédagogique de leur environnement, pour qu'ils en deviennent les acteurs. La séquence '(Re)naissances - Lieux porteurs d'Histoir...
La séquence '(Re)naissance - Sur les traces d'une métamorphose' a été élaborée dans le cadre des stages "(Re)naissances paysagères" et "(Re)naissances culturelles" inscrits au Plan Académique de Formation pour l'Académie de Lille en 2016 et 2017.
Ce document restitue la démarche participative engagée auprès des élèves de l'école Suzanne Lanoy afin de les faire réfléchir au devenir du site à aménager en face de l'école
Ce site propose d' accompagner les collectivités locales, les équipes techniques, les acteurs de l'école dans la définition de l'école de demain.
Les Carnets de démarche pédagogique du CAUE du Nord proposent des séances à vivre avec les élèves afin de permettre la découverte de leur environnement, pour qu'ils en deviennent les acteurs. Cette séquence "Une cour d'école pour demain" accompagne les enseignants de c...
