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A l'occasion d'un week-end culture et sensibilisation sur la connaissance et le patrimoine de la rivière la Marque, L'association culturelle, le C.L.A.V.I.E.R, de Marcq-en-Baroeul, présente lors des visites- échanges du CAUE sur la Marque, a sollicité Patrick Genty et l...

En lien avec le projet urbain sur le site Beaulieu et la concertation habitants qui l'accompagne, la Municipalité a souhaité impliquer les enfants à la transformation de leur commune. L'atelier "Imaginons notre village" est proposé dans le cadre de NAP à des enfants de...

Les Carnets de démarche pédagogique du CAUE du Nord proposent des pistes de séances à vivre avec les élèves afin de permettre la découverte pédagogique de leur environnement, pour qu'ils en deviennent les acteurs. Ce carnet retrace le déroulé du stage inscrit au plan ac...

Ce document reprend l'histoire de l'architecture scolaire depuis 1833 à aujourd'hui. Il accompagne l'exposition "collège à vivre - 20 ans d'architecture dans le département du Nord" réalisée par la Maison de l'architecture et de la ville avec le soutien du Conseil Génér...

Comment aborder avec les jeunes la question de l'évolution de la ville à travers les différentes révolutions industrielles et les visions utopiques associées ?

A partir de la visite de différents quartiers témoignant des trois révolutions industrielles, les stagiaires interrogeront le lien entre structure de la ville et progrès technique. Ils pourront découvrir des nouveaux types de bâtiments répondant aux attentes écologiques...

Ce stage destiné aux enseignants de l'Académie de Lille est proposé par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais. Il est inscrit au plan académique de formation en actions culturelles. Dans le cadre des commémorations 14/18, des enseignants de toutes disciplines découvrent ...

Ce carnet retrace l'accompagnement du CAUE du Nord sur le projet pédagogique "Un jardin pour tous" porté par des enseignants (classique et SEGPA) du Collège Rouges-Barres de Marcq en Baroeul.

Les haies de notre territoire sont à découvrir dans leurs diversités : formes, rôles, essences... S'adapter au monde agricole et urbain, prendre conscience de leurs valeurs écologiques et des enjeux sanitaires, accompagner les changements climatiques...

De nombreux ouvrages et sites permettent de reconnaître les arbres, les arbustes, les fleurs et les graminées. Voici quelques liens utiles, mais la liste est ouverte, n'hésitez pas à partager vos astuces !

Démarche d'accompagnement des équipes pédagogiques proposée par le CAUE du Nord.

Action éducative "La photographie, témoin de l'évolution des paysages en forêt de Saoû" développée par le CAUE de la Drôme et le Département de la Drôme (service Environnement Sport Nature)