Ces bibliographies rassemblent des ouvrages de la littérature jeunesse qui permettent d'aborder l'architecture, l'urbanisme, et le paysage avec les enfants.

Ce document a été élaboré par le Pôle innovation et bâtiment durable de la Direction Constructions Publiques et l’Architecture, le Secrétariat Général de la Ville de Paris, et le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de Paris. Les solutions prés...

Carnet réalisé par les classes du Lycée Pasteur dans le cadre du projet "Carnet Bleu", échange linguistique entre des élèves de Lille et des élèves de Cologne sur le thème de l'eau dans leur ville.

carnet réalisé par les classes du Lycée Pasteur

SOMMAIREPRESCRIPTIONS PAYSAGÈRES GÉNÉRALES 1/L’ARBREa) VÉGÉTALISER LES PIEDS D’ARBRE EN PLACE b) PLANTER UN ARBRE 2 /VÉGÉTATION VERTICALEa) SUPPORT VERTICAL DE VÉGÉTALISATION soleil / ombre b) CRÉER DE L’OMBRE caduc / persistant 3 / LA PLEINE TERREa) LES MASSIFS ...

Dans le cadre de son partenariat avec l'Académie de la Réunion, la Direction des Affaires Culturelles de La Réunion, le Conseil Départemental, le conseil Régional et les communes, le CAUE intervient chaque année dans de nombreux projets scolaires sur des sujets liés à l...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet. Titre : Consulter Objectifs de la séance : Création d'un sondage, for...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet Titre : Les solutions à envisager Objectifs de la séance : Dépouiller...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet Titre : Préparer une exposition/ dossier de présentation du projet Ob...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet Titre : S'entourer de partenaires Objectifs de la séance : Contact av...

Dans le cadre de ses missions de sensibilisation du public à la qualité architecturale, paysagère et environnemental du cadre de vie, le CAUE du Val’d’oise a accompagné une classe de 6 ème du colllège Voltaire à Sannois. Le projet, piloté par un professeur d’arts plas...

"Cet ouvrage veut aider dans leur démarche les enseignants de l'école primaire qui souhaiteraient faire entrer l'architecture dans leur projet pédagogique".