Dans le cadre de ses missions de sensibilisation du public à la qualité architecturale, paysagère et environnementale du cadre de vie, le CAUE du Val-d’Oise accompagne le projet du collège Louis Aragon piloté par Mme GAOUYER, enseignante d’Arts-Plastiques. Les ateliers ...

Dans le cadre de ses missions de sensibilisation du public à la qualité architecturale, paysagère et environnementale du cadre de vie, le Conseil, d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement du Val d’Oise (CAUE 95) accompagne l’équipe pédagogique de l’école mater...

Le guide "Du Projet à la Démarche participative" présente des outils et méthodes qui invitent à l’observation et au partage des connaissances, afin d'envisager l'évolution des territoires, dans une approche culturelle, prospective et participative.

Dans le cadre de ses missions de sensibilisation du public à la qualité architecturale, urbaine, paysagère et environnementale du cadre de vie, le CAUE du Val-d’Oise accompagne les élèves du club Arts-Plastiques du collège Louis Augustin BOSC autour du projet « Le collè...

Dans le cadre de son programme d’actions visant à répondre aux enjeux de développement durable et de la lutte contre le réchauffement climatique, la commune de CERGY a engagé une réflexion sur la réhabilitation et la transformation des cours d’école. Elle a sollicité l...

Thème : Compréhension et représentation de l'espace : Faire vivre avec le corps les notions de surface et de volumes en construisant une structure. La diversité d'assemblages d'un jeu de barres et de nµuds permet d'explorer la création et la perception de l'espace ave...

Cette démarche d'éducation à l'architecture et à l'urbanisme vise à aider chaque élève à maîtriser la dimension spatiale, à comprendre que l'espace est aussi social que physique et matériel, à poser un regard curieux et informé sur son environnement quotidien et son évo...

6° Séminaire du pôle pédagogique des CAUE | Lille 2008

La découverte des systèmes de construction

Réalisé par l'enseignante Madame Jarry, ce carnet rend compte des actions menées par les classes de l'école pour découvrir la haie bocagère et ses petits habitants avec les animatrices du CIEC et du CAUE de la Manche.

Texte écrit collectivement par les élèves de Mr Glina avec l'aide de Mme Verbrugghe Illustrations réalisées par les élèves participant à l'atelier NAP de l'Ecole Tilleuls Solitude avec Rolande Devred de la M.J.C. de Douai.

Guide destiné à orienter les choix des collectivités locales pour la création d'espaces de jeux extérieurs :cours de récréation, préaux des écoles maternelles et primaires.