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Site web d'Andy Malengier, architecte-paysagiste flamand, travaillant en particulier les cimetières. Restructuration, création et intégration au titre d'espace public de qualité, à la structure des bourgs, des villes, du paysage.
Premier projet "pilote " de transformation des cours d'ecoles dunkerquoises.
Présentation du CAUE du Nord pour la journée départementale d'émulation sur le thème de l'évolution des cimetières. Journée organisée par le Département du Nord dans le cadre du réseau Villes et Villages Fleuris, le 27 septembre 2022 à Somain.
Après un premier projet pilote, la cour du futur de l'Ecole de la Porte d'Eau, La ville de Dunkerque s'attaque à son 2 ème projet de cour d'école résiliente.
Sur plus de 50ha, Ce cimetière représente un espace paysager de grande qualité, qui traduit l'évolution des modes d'inhumation en Suisse autant que celle du rapport à la nature. Créé à la suite d'un concours d'architecture et de paysage, le projet fût achevé en 1932. Si...
Présentation étape Imaginer - fondements, stratégie, programme Pistes et orientations du projet - Vers un programme spatialisé
Les «traversées d’agglomérations» étaient devenues de simples espaces de voiries routières mal adaptées à leur environnement et ignorant la vie urbaine locale. Elles sont redevenues désormais des territoires de reconquête urbaine.Il s’agit de redonner une place ...
Ce guide est un outil de référence inspirant pour réaménager les abords d’écoles en Région bruxelloise.Il présente un ensemble de recommandations qui visent à atteindre quatre grands objectifs en termes de qualité : un abord d’école sûr, un abord d’école convivial...
Présentation étape 5 Evaluer Sensibiliser - gérer - évaluer
Présentation de l'intervention de Frédérique Garnier, paysagiste concepteur.La démarche du paysagiste dans la conception et la réalisation d'aménagement de cimetières anciens et récents Dans le cadre de la journée/atelier Cimetières en transition, cette présen...
Présentation des lauréats 2020 de l'Album des jeunes architectes et paysagistes, leurs réalisations, leurs parcours.
