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    (Re) visiter votre village ! (Opnieuw) bezoek jouw dorp!
    Retour sur le deuxième Atelier participatif du 22 juin 2018
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    Atelier transfrontalier | Grensoverschrijdend atelier
    Espace public en milieu rural – La participation citoyenne, une idée innovante?
    Publieke ruimte in ruraal gebied – burgerparticipatie, een innovatief idee?
    Bollezeele | 13.05.2019
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    La place des espaces publics dans la commune?
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    La place des équipements au coeur du village?
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    La place du paysage dans la commune?
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Participons au développement du territoire - Participatieve ontwikkeling van de streek

Avec le soutien du Fonds européen de développement régional /// Met steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling.

Participons au développement du territoire - Participatieve ontwikkeling van de streek

Avec le soutien du Fonds européen de développement régional - Met steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling

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Un territoire en évolution

A Winnezeele...

La Participation citoyenne au coeur du débat | Bollezeele 13.05.2019

13/05/2019

(FR) RENFORCER LA PARTICIPATION Les projets PARTONS 2.0 et Flandria Rhei ont réunit des élus et des techniciens pour évaluer les impacts bénéfiques d...

Winnezeele : restitution aux habitants

24/06/2018

Le 22 juin 2018, les partenaires de Partons 2.0 ont présenté aux habitants le résultat des réflexions lancées lors de l'événement de décembre 2017 et ...

Une réunion publique pour élargir le débat à Winnezeele

15/03/2018

Anne Vanpeene, conseillère départementale et maire de Winnezeele revient sur une démarche tout à fait innovante, dans la conduite du projet communal, ...

Réunion participative à Winnezeele / Participatieve inwonersvergadering in ...

22/12/2017

"Venez dessiner votre village !"Réunion participative sur le thème du dessin avec les habitants de Winnezeele, pour l'évolution de la commune.Mise au ...

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Carte de la participation

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Un préau dans l'école - Winnezeele parole habitante

26/01/2018

Proposition de construction d'un préau dans l'école communale.

Jeux dans la cour d'école - Winnezeele parole habitante

26/01/2018

Dessin d'enfant exprimant le jeu à l'école communale.

Aire de jeux - Winnezeele parole habitante

12/01/2018

Il faut une aire de jeux pour les enfants, près du stade.

Parcours de gym - Winnezeele parole habitante

12/01/2018

Il faut un parcours de gym, près du stade.

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Participez à l'observatoire! - Deel te nemen het observatorium!

Chapelle
Jardins familiaux - Winnezeele (Fr)
Mare pédagogique - Winnezeele (Fr)
Motte castrale - Winnezeele (Fr)
Parking d'accès au coeur de nature - Winnezeele (Fr)
Pré communal - Winnezeele (Fr)
Place du presbytère - Winnezeele (Fr)
Axe structurant nord-ouest sud-est - Winnezeele (Fr)
Rues entre l'église et la mairie - Winnezeele (Fr)
Salle des fêtes Markant - Winnezeele (Fr)
Terrain de football - Winnezeele (Fr)
Aire de jeux et terrains de pétanque - Winnezeele (Fr)
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Observatoire participatif du paysage - Participatieve Landschapsobservatorium

Je participe - Ik doe mee

Les observations sur la commune

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Actualité du territoire transfrontalier

Uitnodiging slotmoment - Invitation moment de clôture | 28/09/2021 | PARTON...

14/05/2024

(FR) Le projet Interreg-V Partons 2.0 touche à sa fin et nous souhaitons vous inviter à l'événement de clôture du projet. D'une part, nous souhaitons ...

Videoroadtrip doorheen het PARTONS 2.0-gebied /// Road trip vidéo à travers...

14/05/2024

(FR) n juin et juillet 2021, le journaliste Bart Noels a entrepris un voyage d'exploration à travers la région de Partons 2.0. Il a rendu visite à plu...

10 tutos pour travailler en réseau avec S-PASS Territoires /// 10 tutos voo...

15/05/2020

(FR) Retrouvez ici l'ensemble des tutoriels pour comprendre et apprendre à travailler en réseau avec la plateforme collaborative S-PASS Territoires. ...

Coronavirus | Wat leren we in deze crisistijden over onze publieke ruimte? ...

16/04/2020

(NL) De coronacrisis en het gedwongen isolement van velen maakt duidelijk hoe dierbaar de openbare ruimte ons is, schrijft landschapsarchitect en sted...

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