Research

"Le Parc naturel régional du Luberon anime une démarche de réaménagement des cours d’écoles auprès d’une quinzaine de communes souhaitant offrir aux enfants plus de nature et de bien-être tout en préservant l’environnement. Le Cerema a accompagné le Parc dans l’organisa...

"Oui laissez donc le tableau et son odeur de velleda, le bruit des chaises qui grincent et la lumière glauque des néons, venez plutôt patauger dans la gadoue, marcher sur l’herbe ou grelotter – parce que c’est aussi valable l’hiver – dans un espace vert."Lien pour consu...

"Arpentant au quotidien le territoire, le CAUE de Loire-Atlantique a pu faire le constat de l’imperméabilisation massive et récurrente des cours d’école, conduisant à la banalisation et l’appauvrissement du cadre de vie des lieux de l’enfance.Les CAUE, à l’instar d’autr...

RES'A.U.E. est un portail documentaire donnant accès aux fonds mutualisés des CAUE d’Île-de-France : ouvrages, articles, études et publications, dossiers documentaires, multimédias…Le portail documentaire "cour OASIS" regroupe toutes les ressources et outils développées...

"Des cris d’enfants en train de courir et parfois se vautrer, genoux et mains écorchés par le bitume. Parce que c’est bien lui, l’asphalte, l’enrobé, le goudron, le béton, qui recouvre la majorité de nos 61.000 cours de récré."Lien pour consulter le podcast

La cour de récréation serait-elle aussi l’un des points de départ des inégalités de genre ? Pour faire en sorte que l’égalité et la mixité s’éprouvent au quotidien, il est possible d’imaginer des aménagements non genrés. Entretien.Lien pour consulter l'article

"À l’heure où la mode de « la classe dehors » est à l’honneur, on peut se demander dans quel état sont les cours de récréation des établissements scolaires. Heureusement, ce débat a un peu devancé la crise sanitaire et certaines communes réfléchissent, depuis quelques a...

"De plus en plus sensibles aux inconvénients liés à l’artificialisation des sols, les grandes villes s’engagent pour limiter ce processus, notamment par des actions de « verdissement » des cours de récréation."Lien pour consulter l'article

"Patouiller, grimper, creuser la terre, se cacher. En France comme en Allemagne, les espaces extérieurs des écoles se transforment en terrains d’aventures conçus avec les élèves."Lien pour consulter l'article

"Finies, les cours d’école vastes, vides, sans ombre et bétonnées ? En France, les initiatives pour les végétaliser se multiplient. Objectifs : lutter contre le réchauffement climatique mais aussi contre le sexisme, permettre des jeux diversifiés et proposer t...

Suite au premier arpentage sur la coulée verte en 2019, qui avait réuni des partenaires institutionnels, un nouvel arpentage a été proposé en mai 2021, pour les habitants de Saint-Ouen l'Aumône

Journée co-organisée par le CAUE du Val d'Oise et la Fraternité Saint-Jean (Ferme de Brécourt), et animée par Olivier Tranchard, botaniste, Le Jardin du Naturaliste