Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres.

Titre : Les fonctions de la ville

Objectifs de la séance : Découvrir les fonctions, les usages de la ville

Mise en oeuvre de la séance : Regroupement des photos par fonctions de la ville

Conclusion : Y a-t-il toutes ces fonctions dans votre périmètre de curiosité ? Pourquoi ? Discussions... Quels avantages ? Quels manques ?

Ressources : CAUE centre ressources pour exposer les fonctions de la ville sur le plan de l'urbanisme.

Séance 3 :
Travail sans le plan : on re-projette les photos puis mise en commun pour un travail autour de la définition d'une ville.
Les élèves regroupent les photos par catégories...

Par groupe, réfléchir à des regroupements possibles (Ex : routes/ronds points ; entreprise/industries/sociétés ; commerces ; logements ; écoles/mairie/musée/Palais de justice/lieux de culte/cimetière (lieux publics) ; espaces verts ; cinéma/théâtre/piscine..... ou regroupements autour de moments de la journée ou ... regroupement autour des tranches de vie....).

Exemple de regroupement dans quartier de Wazemmes voir prezi...
Discussions autour des regroupements et enfin utiliser les regroupements utilisés par les urbanistes, regroupement autour des fonctions de la ville.

La ville du point de vue de sa structure :
Bâti
Végétation
Eau
Mobilité

d'un point de vue fonctionnel :
Travailler
Habiter
Se divertir
Vivre ensemble.
Circuler.

Repositionnement du plan/ photos : une ville se découpe selon ses fonctions ?

©Enseignants missionnés du CAUE du Nord : Stéphanie Mathez-Bagot, professeur de Lettres et Histoire des Arts ; David Campagne, professeur de Science et Vie de la Terre.