Lambersart souhaite enrichir les réflexions, le programme du projet de ville et faciliter la participation de chacun.

Les travaux réalisés par les élèves de 5 écoles de Lambersart dans le cadre d'une concertation pour imaginer une cour d'école rêvée, partagée, et végétalisée ont été présentés au Colysée au printemps 2023.

Deux groupes d'enseignants d'écoles de Lambersart ont suivi une formation dans le cadre de la réflexion sur les cours d'écoles.

La réflexion se porte sur l'évolution du jardin de l'Etablissement Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes Notre Dame des Anges de Lille, vue par les principaux usagers.

Les citoyens ont été sollicités grâce aux outils élaborés par PARTONS 2.0 : les boîtes à idées et les réunions participatives. Leurs idées ont servi de base pour la construction du projet.

(FR) UN VILLAGE QUI ÉVOLUE AVEC SES HABITANTSUne visite interactive a eu lieu en juin 2018 pour leur faire redécouvrir leur village via des projets similaires déjà réalisés sur le territoire. La municipalité a aussi pris en compte les idées glissées dans la boîte à idée...

(FR) LA PARTICIPATION CITOYENNE DONNE UN NOUVEL ÉLAN AU VILLAGE DE WINNEZEELEL’innovation est d’avoir permis à chacun d’être entendu et de contribuer activement au projet de développement global de Winnezeele, à partir de questions ouvertes sur des services au publ...

Une démarche participative autour de l'aménagement d'une des cours d'école du groupe scolaire Tilleul-Solitude s'est engagée avec les enfants.

Les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais inscrivent chaque année des stages à l'offre de formation réservée aux enseignants et proposée dans le cadre du Plan Académique de Formation (PAF) par l'Académie de Lille.

Sur un site pollué qui s'est révélé d'une richesse floristique exceptionnelle, la commune a souhaité engager une démarche pour une requalification partagée et intergénérationnelle. Le projet a consisté d'un côté à la restauration et à la protection de cette flore et de ...

La commune de Férin souhaite impliquer la population sur la question de l'évolution du centre-village.L'aménagement de la parcelle devant l'école est le point de départ du questionnement : ce vaste parking engravillonné en relation avec le paysage de la Petite Sensée se...

A l'invitation de l'AGUR, des élus et techniciens du département du Nord se sont rendus en Angleterre afin de comprendre le fonctionnement et la gestion des wateringues de ce côté de la Mer du Nord. L'ensemble des projets mis en place sur la région repose sur un double ...