Dans le cadre de la démarche participative sur le centre-village de Férin, le CAUE du Nord (Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement) animera le jeudi 28 février 2019, aux CM1-CM2, un atelier pour "Comprendre" Férin et son paysage.

Dans le cadre de la démarche participative sur le centre-village de Férin, le CAUE du Nord (Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement) animera le mardi 12 mars 2019, aux CM1-CM2, un atelier pour "Imaginer" le centre-village de Férin.

L'Atelier mobile est un outil participatif dynamique pour partager avec la population les premiers résultats du travail entre les habitants et les techniciens, lors de la soirée "Venez dessiner votre village" au mois de décembre 2017. Le Conseil municipal, la Communaut...

Dans le cadre du projet "Lire la ville", les élèves de 6ème Segpa du collège Saint Exupéry et des classes de CM1/CM2 de l'école Jean de la Fontaine de Hautmont ont réfléchi à un quartier idéal en bord de Sambre.

Participatieve ontwikkeling van de streek – Développement participatif du territoire.

Le point de vue retenu est le site de l'ancien poste frontière de Callicanes en Flandre intérieure, au pied des Monts de flandre, dans la plaine agricole des flandres. Nous avons retenu le site de Callicanes pour illustrer l'évolution du territoire du Nord en 40 ans, ...

Callicanes le 1er projet pilote de Partons 2.0. Callicanes est un ancien poste de frontière sur le territoire des municipalités de Poperinge et de Godewaersvelde. La province de Flandre occidentale, l'Agence de développement provincial (POM) et la Communauté de Commune...