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Les 6e12 ont découvert le Chemin du Gayant Vert le Jeudi 21 Avril 2016 et ont récolté des feuilles afin de réaliser un herbier.

CAUE du Nord
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Le CAUE du Nord propose des ateliers afin d'accompagner les démarches pédagogiques qui visent à développer la sensibilité des publics à l'architecture, à l'urbanisme, à l'environnement et aux paysages. Ces ateliers permettent d'enrichir les réflexions autour du cadre de...

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Apprivoiser la nature, la perfectionner, l'imiter parfois, y puiser la nourriture nécessaire au corps, le plaisir des yeux et le repos de l'esprit, telles sont les multiples facettes de l'art des jardins. De l'Antiquité à nos jours et du Japon à l'Andalouise, un voyage ...

Ce carnet regroupe les différents axes travaillés par les enfants de l'école maternelle Françoise DOLTO de RÂCHES sur le thème "Rêvons notre ville demain".

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1er tome des Cités Obscures, bande-dessinée culte de Schuiten et Peeters !

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Publié en 1998, cet ouvrage décrit l'impact des innovations pédagogiques sur la réalisation de bâtiments scolaires. Il propose une réflexion sur les critères, les normes et les compétences sur lesquelles s'appuyer pour construire de tels équipements.

Pour la seconde année scolaire consécutive (2014-2015), la Lise-Meitner-Gesamtschule Köln-Porz et le lycée Pasteur de Lille ont échangé autour des problématiques liées à l'eau dans la ville. Ces échanges reposent sur un projet de coopération entre le Goethe-Institut Li...

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La ville de Lille veut végétaliser les espaces collectifs de ses écoles, planter des arbres etcréer des jardins pédagogiques. Lille compte 79 écoles publiques et presque autant de chantiers à terminer pour la fin 2021.

Lire la ville est un programme national, proposé depuis 2009 dans l'académie de Lille, à des collèges de l'éducation prioritaire (RAR, ECLAIR puis, à partir de septembre 2015, REP+). Ce dispositif est soutenu par la Fondation du Crédit Mutuel pour la lecture et par le C...