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Dans le cadre de la démarche participative sur le centre-village de Férin, le CAUE du Nord (Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement) animera le jeudi 28 février 2019, aux CM1-CM2, un atelier pour "Comprendre" Férin et son paysage.
Dans le cadre de la démarche participative sur le centre-village de Férin, le CAUE du Nord (Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement) animera le mardi 12 mars 2019, aux CM1-CM2, un atelier pour "Imaginer" le centre-village de Férin.
Dans le cadre de la démarche participative sur le centre-village de Férin, le CAUE du Nord (Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement) a animé un atelier le 11 mai 2019 de 15h à 18h. Après avoir parcours le cµur du village, la trentaine d'habitants prése...
Toute la population de Férin est invitée à imaginer le centre village. Le CAUE du Nord accompagne cette démarche en proposant des ateliers adaptés aux enfants et aux adultes. La démarche consiste à observer l'environnement proche pour exprimer des ressentis et préciser ...
Le CAUE du Nord accompagne les élèves de CM1-CM2 de l'école Suzanne Lanoy afin de les faire participer au projet urbain.Ils sont invités à observer leur environnement proche grâce à une visite sur le terrain, puis à comprendre leur paysage et enfin à imaginer les évolut...
Urbalog est un jeu urbain développé par le laboratoire LabEx IMU, "dispositif de recherche et d'expérimentation centré sur la ville, l'urbain, la métropolisation et l'urbanisation. Sa vocation est de stimuler, produire, capitaliser et valoriser une expertise scientifiqu...
La Compagnie des Rêves Urbains a lancé un appel à contribution national afin de répertorier dans un catalogue en ligne les jeux pédagogiques sur l'architecture, l'urbanisme et les paysages. Une exposition permet de découvrir les 58 jeux qui ont été retenus pour ce catal...
Dans le cadre de la démarche de participation initiée par la Mairie de Férin et animée par le CAUE du Nord, deux ateliers "Observer" ont été animés ce lundi 19 novembre 2018. Les courageux élèves de CM1-CM2 de l'école Suzanne Lanoy de Férin ont bravé le froid pour obser...
En s'inspirant du vécu des élèves dans les villes qu'ils habitent ou dans celles qu'ils visitent, répertorier les avantages et les inconvénients de la qualité de vie. Impliquer l'élève dans une réflexion l'incitant à donner son avis sur son ressenti, son vécu du quotidi...
Biodiv'ille est un outil de mutualisation des ressources et expériences des acteurs de l'éducation à la nature et à la biodiversité en ville des pays francophones. Il s'adresse à toute personne amenée à exercer des actions d'éducation, de sensibilisation, de mobilisatio...
Afin de comprendre le chantier de leur nouvelle école vécu au quotidien (réhabilitation et construction sur site), les élèves de CE2 de l'école Jules Ferry d'Aulnoy-lez-Valenciennes ont vécu un atelier pédagogique, mixte de "La maison pied à pied", pour comprendre les d...
Cette formation d'une demi-journée est une présentation à des conseillers pédagogiques de l'Académie de Lille des démarches et outils pédagogiques qui, par une pédagogie active interdisciplinaire, permettent aux élèves de : - découvrir l'environnement proche de l'école,...
