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à la recherche des indices du temps passé dans la ville de Lille. Matériaux de construction des monuments de Lille et les fossiles que ces roches contiennent
Suite à un appel à écriture, le jury a sélectionné 12 nouvelles qui traitent de la place de l'humain dans son environnement.
Cette séquence pédagogique propose aux enfants une première approche de l'architecture par le biais de l'habitat. Elle permet d'en découvrir différentes formes et de développer l'imaginaire...
Le dispositif cour Oasis de la Ville de Paris vise à transformer les cours d'école en îlots de fraicheur et espaces urbains de proximité (projet européen 2019-2021)
Le dispositif cour Oasis de la Ville de Paris vise à transformer les cours d'école en îlots de fraicheur et espaces urbains de proximité (projet européen 2019-2021)
Le dispositif cour Oasis de la Ville de Paris vise à transformer les cours d'école en îlots de fraicheur et espaces urbains de proximité (projet européen 2019-2021)
La commune de Férin souhaite impliquer la population sur la question de l'évolution du centre-village.L'aménagement de la parcelle devant l'école est le point de départ du questionnement : ce vaste parking engravillonné en relation avec le paysage de la Petite Sensée se...
Les Carnets de démarche pédagogique du CAUE du Nord proposent des séances à vivre avec les élèves afin de permettre la découverte pédagogique de leur environnement, pour qu'ils en deviennent les acteurs. Cette séquence a été élaborée dans le cadre du stage 'Architectur...
Cette séquence a pour objectif de comprendre les différentes révolutions industrielles et leurs traductions dans notre cadre de vie.
Public : 6ème, cycle 4 Qu'est-ce que le métier d'archéologue ? Comment procède-t-il pour reconstituer et déterminer la nature d'une céramique ? Grâce à cet atelier les élèves découvrent le métier d'archéologue ainsi que les différentes spécialités existantes, en par...
Quelles étaient les méthodes de construction antique ? Quels étaient les matériaux utilisés ? Dans cet atelier, les élèves découvrent l'évolution des techniques de construction en territoire Nervien. Il permet d'aborder l'habitat gaulois et de s'intéresser aux technique...
Public : cycle 3 Comment les romains décoraient-ils leur maison ? Cet atelier permet aux élèves de découvrir les techniques de fabrication de ce type de décor : matières utilisées, couleurs … et les motifs représentés sur les mosaïques. Les élèves fabriquent ensuite le...
