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Cette séquence propose de comprendre ce que veut dire «usages croisés» pour un lieu de vie, elle invite à observer en quoi de nouveaux lieux hybrides peuvent « réenchanter » les territoires urbains et ruraux et à imaginer l’établissement scolaire et ses espaces comme un...
Le CAUE de Paris accompagne les établissements scolaires dans la définition de leurs projets de réaménagement de cour de récréation. Les ateliers avec les élèves et les équipes pédagogiques permettent de faire naître un projet commun et co-construit, orienté vers le bie...
Programme de la formation proposée aux enseignants par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais sur les liens entre ville, architecture et enjeux climatiques.
Comment aborder avec les jeunes la question de l'architecture et de la couleur ?
Proposition de ressources documentaires en lien à la formation aux enseignants organisée par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais en mai 2023
Proposition de ressources documentaires en lien à la formation aux enseignants portant sur le réemploi, organisée par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais en 2024
Sur un parcours ou sur un site de projet, partagez vos ressentis des ambiances et échangez sur la façon dont vous vivez les lieux !
Ce dossier du Cerema présente un panorama sur l’évolution des pratiques et des usages à l’intérieur des bâtiments scolaires et dans leur environnement.
Ce document a été élaboré par le Pôle innovation et bâtiment durable de la Direction Constructions Publiques et l’Architecture, le Secrétariat Général de la Ville de Paris, et le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de Paris. Les solutions prés...
Ce document a été élaboré par le Pôle innovation et bâtiment durable de la Direction Constructions Publiques et Architecture, le Secrétariat Général de la Ville de Paris et le Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement de Paris. Les solutions présentées da...
Précisez et verbalisez les véritables objectifs qui motivent votre engagement dans le projet !
Voirie, bâtiment, cour d'école, espace public, parc....comment agir sur chacun de des espaces pour rafraîchir la ville ?
