Cette séquence propose de comprendre ce que veut dire «usages croisés» pour un lieu de vie, elle invite à observer en quoi de nouveaux lieux hybrides peuvent « réenchanter » les territoires urbains et ruraux et à imaginer l’établissement scolaire et ses espaces comme un...

Proposition de ressources documentaires en lien à la formation aux enseignants organisée par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais en mai 2023

Charlotte Brun, adjointe au maire à la Ville éducatrice, présente le projet : une école pensée avec les enseignants pour accueillir de nouvelles pratiques pédagogiques et répondre aux enjeux climatiques.

Cette séquence pédagogique propose une démarche en autonomie qui accompagne les médiateurs, enseignants et animateurs dans une réflexion sur l'aménagement de la cour de récréation, en impliquant tous les usagers.

Représentez votre perception de l'espace !

Sur un parcours ou sur un site de projet, partagez vos ressentis des ambiances et échangez sur la façon dont vous vivez les lieux !

Conférence d’Edith Maruéjouls, docteure en géographie et géographe du genre. Elle a créé le bureau d’études L’ARObE (Atelier recherche observatoire égalité) et ses travaux portent sur l’égalité réelle et opérationnelle dans la cour d’école, les loisirs des jeunes et l’e...

Précisez et verbalisez les véritables objectifs qui motivent votre engagement dans le projet !

Le document présente des outils opérationnels pour favoriser la communication et la coopération entre acteurs /// Het document stelt praktische tools voor om de communicatie en samenwerking tussen actoren te faciliteren

Cet observatoire, base de données accessible en ligne, permet de regrouper l’ensemble des projets de transformation ou de création d'espaces récréatifs végétalisés en France. Il propose un corpus de fiches projets et offre des retours d'expérience sur des aménagements o...

Les observations des participants à "Indices dans la ville" sont intégrées à ce carnet qui collecte ainsi les marqueurs d'un lieu observé.

Objectifs, démarches et mise en place du programme de transformation