Research

Carnet de dessins des aménagements rêvés pour l’îlot Vauban 1

Projet scolaire mené autour du renouvellement urbain du centre-ville de Saint-André par une classe de CM1 de l’école élémentaire Félicienne Jean accompagnée de Mme Sandrine ROCHET, enseignante, l’artiste EKO LSA et le CAUEPrésentation de la démarche menée et de la ...

« Arbres connus et méconnus »Des séances sur le thème de la place de l’Arbre en ville sont animées par le CAUE, un·e photographe et un·e auteur·e, à destination d' élèves de toute l'Ile. Ils participent alors à l’élaboration de plusieurs médias tels que :-&nb...

Des pistes pour voir, lire, comprendre l'exposition 'Arbres des villes'.Exploitation pédagogique des expositions itinérantes du CAUE.Résumé : Ce dépliant propose aux enseignants et aux intervenants une approche pour faire découvrir et comprendre l'exposition au public s...

Le CAUE de La Réunion a accompagné 8 nouvelles écoles du littoral de Saint-Paul vers une démarche de rénovation durable.Découvrez les résultats des concertations de chaque école sur notre site dédié :-> Lien vers le portail Écoles Durables à La Réunion

ECOLES DURABLES TROPICALESProjet lauréat dans le cadre de OMBREE 2La rénovation des écoles dans une démarche globale prenant en compte les aspects - thermique, énergétique, santé – est un enjeu pour tous. Ce projet transpose et contextualise le projet Écoles durables de...

Depuis les années 2010, La Réunion voit naître une multitude de jardins collectifs sur son territoire. Ceux-ci sont polymorphes et fleurissent un peu partout : en pied d’immeuble, sur des terrains délaissés ou encore sur des lieux de travail. Du fait des réponses qu’ils...

Qu'est ce qu'un organisme homéotherme? Face à de fortes chaleurs, quelles sont les conséquences sur l'organisme et quelles différences entre l'enfant et l'adulte? Quelles conséquences ont de fortes températures dans les salles de classe?Suzanne DÉOUX, docteur en médecin...

Quelles sont les précautions à prendre pour l’usage de la climatisation dans les écoles? Quelles sont les différences de qualité de l'air entre une salle de classe climatisée et une salle en ventilation naturelle traversante?Suzanne DÉOUX, docteur en médecine et consult...

Face au défi climatique, l’objectif est de restreindre l’empreinte carbone des constructions.

«La «clôture façade» du projet réalisée en tasseaux de bois accroche le projet dans la ville et construit l’identité remarquable du centre. L’alignement sur le boulevard sud comme sur la rue des Artisans refondent le rapport du centre à l’espace public. Ce plan en résil...

«L’UFR SANTE porté par l’Université de La réunion et la SODIAC maitre d’ouvrage est un parc habité.Le plan de masse embrasse le territoire. A l’entrée du campus sur l’avenue Dambreville le front bâti présente une identité tropicale marquée par sa façade épaisse qui joue...