Research

Le projet fait partie du grand projet de rénovation urbaine des rives de la Haute Deûle. Ce site s'étend sur une centaine d'hectares de part et d'autre du canal de la Deûle. L'îlot LOMME 2, construit dans le secteur Nord de la ZAC des rives de la haute Deûle. Ce projet ...

La Province de Flandre Occidentale a financé une étude transfrontalière sur l'impact des aménagements publics sur le développement des villages, dans le cadre du projet européen TERCO.

Féron est un village ancien qui conserve un patrimoine bâti remarquable fait de pierre, de brique et d'ardoise, datant parfois du 17ème siècle. Depuis les années 1970, la commune rurale a choisi de se développer en harmonie avec son histoire. Les différentes réalisation...

Cette publication revient sur ces vingt années d’élan constructif lié à la reconstruction des édifices détruits pendant la guerre et la réalisation de nombreux équipements publics, logements ou espaces verts.

Cette vidéo restitue la conversation Espace du projet intitulée "Qualité des espaces publics : tous concernés", webinaire organisé le 13 juin 2023 par le CAUE du Nord.

Les Problématiques, présentées sous forme de 10 grands thèmes, comprennent : • le type de gestionnaires et d’espaces concernés par la problématique ; • des informations incitant à modifier les pratiques ; • les impacts des pratiques actuelles sur l’eau, le changement cl...

Ce guide se présente comme une aide à la prise en compte des nouveaux enjeux du fleurissement durable, de la biodiversité et de la mise en place de la gestion différenciée. Il s'adresse à tous les élus, employés et bénévoles qui souhaitent participer à l'embellissement ...

Ce guide est  un outil de référence inspirant pour réaménager les abords d’écoles en Région bruxelloise.Il présente un ensemble de recommandations qui visent à atteindre quatre grands objectifs en termes de qualité : un abord d’école sûr, un abord d’école convivial...

L’ilot Lestiboudois se situe à proximité du port fluvial de Lille. D’une surface de 3.4 ha, il était jusqu’alors dédié à un usage logistique et d’exploitation (sites EDF et Transpole) tout en accueillant de l’habitat relativement ancien sur ses rives. Des contraintes fo...

Les jeunes d'aujourd'hui sont les citoyens de demain. Pour qu'ils deviennent acteurs de leur cadre de vie, il est nécessaire qu'ils l'observent et en comprennent les enjeux. Ils pourront alors imaginer son évolution.

Le CAUE du Nord accompagne les élèves de CM1-CM2 de l'école Suzanne Lanoy afin de les faire participer au projet urbain.Ils sont invités à observer leur environnement proche grâce à une visite sur le terrain, puis à comprendre leur paysage et enfin à imaginer les évolut...

Présentation étape Observer - Diagnostic partagé de l'existant Comment le cimetière dialogue avec la ville, le bourg, le territoire ? Comment le cimetière existant s’intègre dans son environnement proche ? Comment le cimetière est structuré pour penser le lieu dans son ...