Sortie des élèves de 6e Royale auMusée Arkéos - découverte de l'histoire de Frais-Marais - visite de l'exposition sur les Atrébates

Dans le cadre du projet " Lire la Ville ", du réseau du " Collège GAYANT REP + " que les écoles de RÂCHES ont intégré en septembre 2015, les classes, les élèves, les professeurs, se sont mobilisés autour de différents thèmes : - Les abeilles d'Aurél...

Randonnées au parc en automne et en hiver. Visite de l'escargotière. Les confitures.

Compte-rendu de la visite du Terril de l'Escarpelle avec le M.N.L.E en partenariat avec la C.A.D. Classe de cycle 3 de Mme Dubray avec l'aide de Mme Verbrugghe Ecole Tilleuls -Solitude, Douai

Contes des origines sur la Faune et la Flore du Chemin du Gayant Vert écrits et illustrés par les élèves de Mme Vita, école Tilleuls Solitude , avec Mme Verbrugghe

Texte écrit collectivement par les élèves de Mr Glina avec l'aide de Mme Verbrugghe Illustrations réalisées par les élèves participant à l'atelier NAP de l'Ecole Tilleuls Solitude avec Rolande Devred de la M.J.C. de Douai.

Ces deux parcours ont été créés par les élèves du collège Gayant de la ville de Douaiet par les élèves des écoles de la ville de Râches dans le cadre du projet Lire la ville 2016.

Découverte du chemin du Gayant vert avec les élèves du niveau 6ème. Des agents de la CAD ont effectué la ballade avec nous. L'un et l'autre sont spécialisés dans la faune et la flore du Douaisis. Ils connaissent les lieux mieux que personne. Ils nous ont fait voyager p...

Comprendre le fonctionnement d'une station d'épuration et le pourquoi de son existence sont les objectifs principaux de cette sortie. Les élèves ont également participé à une mini-conférence organisée par une employée des eaux du nord, pour les sensibiliser sur les éco...

Dans le cadre du projet Lire la ville 2015-2016, des élèves de cm1 cm2 de Mr Glina de l"école Tilleuls Solitude ont réalisé un jeu de l'oie. Les questions ont été écrites par les cm2 de Mme Filipiak, avec l'aide de Mme Verbrugghe.

Projet initial qui a inspiré les enseignants pour le projet "Lire la ville" 2015-2016

Etude du vivant : les plantes, les végétaux dans leur cycle de vie saisonnier et dans leur environnement ; les animaux des jardins