Les 6e12 ont découvert le Chemin du Gayant Vert le Jeudi 21 Avril 2016 et ont récolté des feuilles afin de réaliser un herbier.

album écrit par les élèves de cp de l'école Tilleuls-Solitude

Dans le cadre du projet "Lire la ville" 2015-2016, les élèves du collège Gayant et des écoles de Douai ont réalisé avec leurs enseignants un parcours de découverte de leur environnement proche. Le service communication de la Ville de Douai a publié un dépliant qui invit...

Ce parcours a été réalisé par les élèves du collège de Douai dans le cadre du projet Lire la ville 2016. Des marqueurs, éléments du patrimoine naturel ou bâti repérés par le CAUE du Nord, complètent les observations des élèves.

Ce parcours a été réalisé par les élèves du collège de Douai dans le cadre du projet Lire la ville 2016. Les points d'intérêt choisis sont illustrés.

Ces deux parcours ont été créés par les élèves du collège Gayant de la ville de Douaiet par les élèves des écoles de la ville de Râches dans le cadre du projet Lire la ville 2016.

Outils pour l'interprétation, Service Ville d'Art et d'Histoire de Lille

Dans le cadre de la première édition de "Comprendre la ville, pour une culture de la ville durable européenne", une rencontre franco-allemande, une journée thématique, des expositions et des tables rondes ont été organisé par le CAUE du Nord et le Goethe Institut.

6° Séminaire du pôle pédagogique des CAUE | Lille 2008

Les étapes de la construction d'une maison Entre les élèves et l'animateur, un enchaînement de questions réponses permet de mettre en place, chronologiquement, les différentes étapes de construction d'une maison traditionnelle. Lors de cet atelier on aborde les notion...

Thème : Compréhension et représentation de l'espace : Faire vivre avec le corps les notions de surface et de volumes en construisant une structure. La diversité d'assemblages d'un jeu de barres et de nµuds permet d'explorer la création et la perception de l'espace ave...

La découverte des systèmes de construction