Les partenaires du projet PARTONS 2.0 se sont réunis le 3 juin 2022 au domaine viticole “Entre-Deux-Monts” pour inaugurer l'observatoire numérique du paysage du Westhoek.

Une démarche participative autour de l'aménagement d'une des cours d'école du groupe scolaire Tilleul-Solitude s'est engagée avec les enfants.

Espace d'accueil des ateliers participatifs pour le projet Grand Euralille.

Un groupe d'habitants de la résidence souhaite développer la sensibilité des résidents à cette architecture moderne remarquable, méconnue et menacée.

Le long du tramway, 6 parcours invitent à découvrir les mutations urbaines de ce territoire autrefois prospère qui s'appuie sur son héritage pour se reconvertir.

La cour désimperméablilisée, végétalisée, apaisée, offre des espaces de jeux et de détente où les enfants apprennent au contact de la nature et développent leur motricité.

La conversation#12 qui s'inscrit dans l'atelier "Fédérer les acteurs" s'est tenue au CAUE du Nord et en visioconférence, le mardi 16 avril 2024. Retrouvez les présentations des intervenants sous forme de carnets numériques et visionnez la vidéo !

Deux groupes d'enseignants d'écoles de Lambersart ont suivi une formation dans le cadre de la réflexion sur les cours d'écoles.

Excursion à vélo d'une journée à Bruges

L’État et le département du Nord ont reconnu l’intérêt pour les décideurs et les populations d’accéder à un lieu de ressource, de sensibilisation et de formation sur la transformation du territoire développé et animé par le CAUE du Nord sous la forme d’un centre d’inter...

Vers une architecture respirante et passive

Le bocage boulonnais est l’un des joyaux du Parc naturel régional des Caps et Marais d'Opale. Il puise son identité dans son paysage, une mosaïque verte.