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Une formation proposée aux enseignants par les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais propose de réfléchir aux liens entre ville, architecture et enjeux climatiques.
La formation propose de réfléchir aux notions de séparation et de relation à l'échelle de l'architecture, de l'urbanisme, du paysage. Elle est ouverte aux enseignants et aux curieux (places limitées)
L'accompagnement proposé par le CAUE s'intègre dans les programmes de l'Education Nationale, notamment dans 3 des 4 parcours éducatifs mis en place depuis 2015 : parcours d'éducation artistique et culturelle, parcours avenir, et parcours citoyen. Il associe également l...
Ce document s'adresse aux équipes pédagogiques qui sollicitent le CAUE du Nord pour les accompagner dans leur projet. Il présente la démarche proposée et permet d'établir un premier contact avec les conseillers du CAUE en décrivant succinctement le projet.
En partant à la découverte de leur ville, les élèves du projet « Ma Ville de demain » apprennent à observer leur territoire en évolution pour mieux le connaître et se l'approprier afin de devenir acteur de leur avenir. L'enseignement interdisciplinaire est au cµur de ce...
Sur un site pollué qui s'est révélé d'une richesse floristique exceptionnelle, la commune a souhaité engager une démarche pour une requalification partagée et intergénérationnelle. Le projet a consisté d'un côté à la restauration et à la protection de cette flore et de ...
Permettre aux participants de s'ouvrir à une nouvelle perception de l'environnement proche, en s'imprégnant du terrain et enexprimant ses sentiments et sensations..
Des ateliers pour élaborer un projet architectural, urbain ou paysager, se questionner sur les manques, les besoins, les potentiels du territoire, les mettre en lien avec les enjeux de notre société. Participer à la réflexion citoyenne et proposer un cadre de vie qui ré...
Des ateliers pour se repérer dans le temps et dans l'espace, comprendre comment l'architecture évolue. Situer les éléments qui racontent la géographie et l'histoire du territoire. Comprendre ses spécificités, ses enjeux...
Des ateliers pour se repérer dans le temps et dans l'espace, comprendre comment la ville évolue. Situer les éléments qui racontent la géographie et l'histoire du territoire. Comprendre ses spécificités, ses enjeux...
Des ateliers pour se repérer dans le temps et dans l'espace, comprendre comment le paysage évolue. Situer les éléments qui racontent la géographie et l'histoire du territoire. Comprendre ses spécificités, ses enjeux...
Le projet Erasmus + dans lequel est engagé le collège Paul Eluard de Cysoing permet à une des classes de 3ème de travailler sur la même thématique qu'une classe d'élèves espagnols à Valence. Le changement climatique et l'adaptation des villes à cette problématiques est ...
