Les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais avec l'appui de leurs enseignants missionnés produisent des formations inscrites au Plan académique de Formation du rectorat de Lille.

Les CAUE du Nord et du Pas-de-Calais avec l'appui de leurs enseignants missionnés produisent des formations inscrites au Plan académique de Formation du rectorat de Lille. En 2020, la formation "Cité-jardins/ Ville nature", réalisée avec le soutien d'ENRx, interroge le ...

Le programme de logements, situé à l'angle de deux rues à l'entrée du nouvel éco-quartier de l'ange gardien à Quesnoy-sur Deûle est une opportunité pour structurer et donner une identité à ce village péri-urbain au bord de la Deûle. Le projet s'ancre dans ce contexte ru...

Les enjeux du projet sont éminemment liés au rassemblement de différents programmes qui étaient dispersés dans la commune, et que la maitrise d'µuvre et maitrise d'ouvrage ont rassemblé, en cours d'études, sous un même toit. L'idée partagée n'était pas de « fabriquer » ...

Avec une politique volontariste envers la fabrication de nouveaux logements en milieu urbain en préservant dans son centre des familles d'horizon social varié, la ville de Lille a lancé un appel à projet innovant en 2014.Celui-ci portait sur un foncier trop grand pour u...

Le dojo forme une extension qui s'étend le long de l'accès principal vers la salle de sport Colette Besson. La connexion entre les deux bâtiments est réalisée par le biais d'un passage vitré ouvert sur les aménagements paysagers réalisés dans le cadre du projet. La mise...

Le projet du restaurant scolaire s'inscrit dans un site enclavé, dans la cour de l'école, entre le groupe scolaire Léon Jouhaux et un ensemble de bureaux en R+5. L'insertion en limite Nord de la parcelle, à l'alignement de la clôture, permet de libérer une surface de co...

Sur un site pollué qui s'est révélé d'une richesse floristique exceptionnelle, la commune a souhaité engager une démarche pour une requalification partagée et intergénérationnelle. Le projet a consisté d'un côté à la restauration et à la protection de cette flore et de ...

En partant à la découverte de leur ville, les élèves du projet « Ma Ville de demain » apprennent à observer leur territoire en évolution pour mieux le connaître et se l'approprier afin de devenir acteur de leur avenir. L'enseignement interdisciplinaire est au cµur de ce...

Le maître d'ouvrage arrive avec la volonté de s'inspirer du modèle de la fermette flamande.L'exercice est intéressant car il nécessite le regard attentif des modes de construction de l'époque et de faire appel à des artisans qualifiés pour ce type de construction tradit...

Le projet Erasmus + dans lequel est engagé le collège Paul Eluard de Cysoing permet à une des classes de 3ème de travailler sur la même thématique qu'une classe d'élèves espagnols à Valence. Le changement climatique et l'adaptation des villes à cette problématiques est ...

La maison appartient à un ensemble de maisons groupées où les habitations sont implantées au milieu des parcelles. Ces maisons sont faites essentiellement de briques rouges et de tuiles. L'environnement est plutôt rural et la parcelle qui concerne notre projet a l'avant...