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Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet. Titre : Consulter Objectifs de la séance : Création d'un sondage, for...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Titre : Déambulation dans le périmètre de l'établissement Objectifs de la séance : Appréhender l'espace urbain autour de l'établissement Mise en oeuvre de la séance : D...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Titre : Les ambiances de la ville Objectifs de la séance : Se situer sur un plan et découvrir les diversités de la ville Mise en µuvre de la séance : Les éléments obs...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet Titre : Les solutions à envisager Objectifs de la séance : Dépouiller...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il ne peut cependant être réalisé sans avoir fait la séance 6. Titre : Notre intérêt individuel, collectif, général Objectifs de la séance : Comprendre l'intérêt du so...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet Titre : S'entourer de partenaires Objectifs de la séance : Contact av...

La collégiale Saint-Pierre est édifiée au Moyen-Age à l'emplacement d'une première église. La construction du clocher s'effectue entre 1512 et 1686. Ce clocher-porche de style gothique sera restauré en 1904. L'église est détruite puis reconstruite en 1734, pour des rais...

Carnet de route. Sortie sur le chemin du Gayant Vert des élèves de l'école Solitude à Douai

Etude du vivant : les plantes, les végétaux dans leur cycle de vie saisonnier et dans leur environnement ; les animaux des jardins

Sortie des élèves de 6e Royale auMusée Arkéos - découverte de l'histoire de Frais-Marais - visite de l'exposition sur les Atrébates

Compte-rendu de la visite du Terril de l'Escarpelle avec le M.N.L.E en partenariat avec la C.A.D. Classe de cycle 3 de Mme Dubray avec l'aide de Mme Verbrugghe Ecole Tilleuls -Solitude, Douai

Dans le cadre du projet "Lire la ville " 2015-2016, la Ville de Douai a soutenu le collège Gayant et les écoles de Douai qui participaient à ce projet en réalisant un dépliant papier de l'itinéraire créé par les élèves et leurs enseignants.