En lien au projet pédagogique de l'enseignant autour de la thématique "Habiter les métropoles", les collégiens abordent la démarche de projet et observent le territoire du département du Nord.
L’atelier proposé dans l’Espace d’interprétation des Territoires du Nord permet de découvrir une démarche en plusieurs étapes pour concevoir un projet d’aménagement :
- Réfléchir et s’accorder sur les mots
- Observer le territoire
- Imaginer un projet adapté au contexte
- S’inspirer de réalisations exemplaires
Après la présentation du territoire du Nord, les participants à l’atelier seront invités à jouer le rôle d’un architecte-urbaniste mandaté par le maire d’une commune.
Ils y consignent une piste qui répond aux enjeux, un mot du socle et un mot du récit qui leur évoque leur territoire dans le livret de l'atelier.
