Un lieu de rencontre ouvert par-delà les murs à Beaudignies

Rendre accessible à tous un espace public enclavé pour créer une nouvelle dynamique de centre village.

(FR) UN LIEU DE RENCONTRE OUVERT PAR-DELÀ LES MURS

Il s’agit d’aménager un espace public entouré par la mairie, la bibliothèque et l’école afin qu’il soit accessible à tous et porteur d’animations pour créer une nouvelle dynamique de centre village.

Les vocations de cet espace de petite taille prendront en compte les usages liés aux 3 bâtiments, notamment la dimension pédagogique avec le milieu scolaire. L’objectif est bien d’inviter la population à s’approprier à terme cet espace public central. Cela suppose de privilégier les démarches participatives et d’anticiper une gestion de cet espace, par la commune et par les habitants.


(NL) EEN ONTMOETINGSPLEK OVER DE MUREN HEEN

Het gaat om een kleine openbare ruimte (1400 m") omgeven door het gemeentehuis, de bibliotheek en de lagere school.

De ruimte moet voor iedereen toegankelijk worden en er moeten activiteiten in plaats kunnen vinden. Bij de bestemming van deze ruimte moet rekening gehouden worden met de gebruiksfuncties van de 3 voornoemde gebouwen, meer bepaald de educatieve dimensie van de school.

Maar het is wel degelijk de bedoeling dat de bevolking zich uiteindelijk deze centrale openbare ruimte toe-eigent. Een droom wordt werkelijkheid, een leemte wordt opgevuld! Nog voor het project van start gaat, moet burgerparticipatie centraal staan en moet nagedacht worden over het gemengde beheer van deze ruimte door de gemeente én door de bewoners.


Fédérer les usagers autour d’un groupe référent

Rendre accessible à tous un espace public enclavé pour créer une nouvelle dynamique de centre village.

Partager les rôles dans la gestion de cet espace intergénérationnel

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Questionner les lieux de loisirs et de rencontres

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Un jardin clos comme un condensé de nature

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Texte /Tekst: © PNRA - LD

Startdatum :
2019
ID :
46342
Online gezet door :
Vincent BASSEZ
Aanmaakdatum :
04/09/2019
Datum update :
02/06/2022