Collégiens et étudiants ont ainsi découvert la démarche de projet en 5 étapes (Réfléchir, Observer, Imaginer, Réaliser, Evaluer). S'appuyant sur le socle du territoire et le récit des Hommes, ils ont pu définir des enjeux et proposer des pistes pour répondre à une problématique posée.
Le déroulement de ces ateliers a été adapté pour chaque intervention en tenant compte de l'âge des participants, les programmes étudiés ou le cadrage géographique. La volonté de tester différentes approches et de respecter un timing s'est ajoutée à ces contraintes. Les ateliers et les supports utilisés ont donc été ajustés d'une séance à l'autre.
Au total, six ateliers ont été organisés :
- Visite-atelier "Espace d'interprétation des territoires du Nord" - 13 décembre 2019
- Visite-atelier "Espace d'interprétation des territoires du Nord" Polytech - 30 janvier 2020
- Atelier "Les enfants du territoire", 6ème du Collège Jean Lemaire de Belges, Bavay 2020
- Visite-atelier "Espace d'interprétation des territoires du Nord" Etudiants Polytech - 30 janvier 2020
- Visite-atelier "Espace d'interprétation des territoires du Nord", Lille, 09 mars 2019
L'analyse de ces ateliers différencie les contenus et les outils sous forme de tableau.
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