Le projet du Nablus Boulevard : une opportunité pour impliquer l’ensemble des citoyens dans la transformation de leur cadre de vie | Mémoire

Mémoire de fin d'études issu d'un stage réalisé d'avril à septembre 2023, consacré au projet urbain du Nablus Boulevard (Naplouse, Palestine).

Dans un contexte de crises (économiques, sociales, environnementales), prendre en considération les savoirs des habitants est primordial si l’on souhaite concevoir des villes vivables et durables.


Les nouveaux modèles qui émergent tendent à inclure de plus en plus les citoyens, au travers notamment de démarches de participation. Néanmoins, ces démarches ont tendance à n'inclure qu'une infime partie de la population.


D’autres démarches de participation citoyenne, souvent plus expérimentales, tentent d’être le plus inclusives possible. Cela passe notamment par des démarches de sensibilisation impliquant l'utilisation d'outils pédagogiques.


L'objectif de ce mémoire est de montrer comment des outils pédagogiques et de sensibilisation peuvent permettre de replacer des citoyens d’horizons radicalement différents au cœur des projets urbains.


Par ailleurs, la ville de Lille et Naplouse sont jumelées depuis 25 ans. Depuis 2015, l'un des sujets phares de la coopération entre ces deux villes est le développement durable des villes. Ainsi, ce mémoire cherche à questionner si ces approches plus alternatives de la participation citoyenne, qui semblent faire leurs preuves en France et dans d’autres pays, fonctionneraient si elles étaient appliquées à la ville de Naplouse.


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Against a backdrop of economic, social and environmental crises, it is vital to take account of the knowledge of local residents if we are to design cities that are liveable and sustainable.


The new models that are emerging tend to include citizens more and more, particularly through participatory approaches. However, these approaches tend to include only a tiny proportion of the population.


Other, often more experimental, approaches to citizen participation try to be as inclusive as possible. In particular, this involves raising awareness using educational tools.


The aim of this dissertation is to show how educational and awareness-raising tools can help put citizens from radically different backgrounds back at the heart of urban projects.


Lille and Nablus have been twinned for 25 years. Since 2015, one of the key areas of cooperation between the two cities has been sustainable urban development. This dissertation therefore seeks to find out whether these more alternative approaches to citizen participation, which seem to be proving their worth in France and other countries, would work if they were applied to the city of Nablus.

Auteur(s)
Léa LEMENU
Date de publication
30-09-2023
Langue(s) :
Français
Outils de conseils :
Non
Outils de découverte :
Non
Nombre de pages :
130
IDENTIFIANT :
72655
Mis en ligne par :
Léa LEMENU
Date de création :
15/11/2023
Date de mise à jour :
25/07/2024