40 ans après sa dernière contribution, le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports a souhaité réinvestir le sujet du bâti scolaire en se dotant d’une cellule dédiée en 2019. Celle-ci a conduit plusieurs centaines de rencontres, notamment avec les collectivités territoriales et les personnels de l’éducation nationale. Elle a constitué une équipe pluridisciplinaire au sein du ministère et s’est entourée d’un groupe d’experts composé de chercheurs, d’architectes, de collectivités territoriales ayant conduit des projets remarquables et de personnels de l’éducation nationale. Ce premier travail a permis de retenir les enjeux structurants suivants pour le bâti scolaire :

• Evolution des pratiques pédagogiques ;
• Transition écologique ;
• Santé, sécurité et hygiène ;
• Inclusion et bien être ;
• Ouverture sur le territoire.

Dans la continuité de ces travaux, le ministère a lancé une concertation publique dédiée aux bâtiments scolaires. Une plateforme ouverte à tous a été ouverte aux contributions du 25 février au 26 avril 2021. La concertation a été marquée par une forte mobilisation. Près de 10 000 contributeurs, élèves de l’école maternelle au lycée, personnels de l’éducation nationale et des collectivités territoriales, élus, professionnels du bâti et participants « grand public » ont exprimé leurs attentes, leurs envies et leurs idées sur l’adaptation des bâtiments et espaces scolaires aux enjeux contemporains. Près de 200 000 réponses et propositions ont permis d’établir une « photographie » des attentes et des propositions.

Les résultats de la concertation publique ont fait l’objet de deux ateliers participatifs tenus en mai et juin 2021 qui ont réuni une centaine de personnes. Le premier atelier a réuni un large panel d’usagers (personnels de l’éducation nationale, élèves et parents d’élèves) pour chaque niveau (de la maternelle au lycée) et a permis d’identifier et de hiérarchiser les usages et solutions d’aménagement à promouvoir. Le second atelier a réuni des personnels de l’éducation nationale, des élus locaux et des professionnels du bâti (architectes, urbanistes et designers) sur la thématique de l’ouverture sur le territoire. 

Tous les documents constitutifs des guides ont été soumis à la relecture des associations représentatives des collectivités territoriales et des organisations syndicales ainsi que celle de plusieurs experts techniques (chercheurs, architectes, programmistes, organismes scientifiques et techniques, CNCPH, etc.).

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