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Formation réalisée avec le CAUE 62 et les enseignants des services éducatifs des 2 CAUEs. La thématique s'inscrit notamment dans le cadre des commémorations 14/18.

Ce document s'adresse aux équipes pédagogiques qui sollicitent le CAUE du Nord pour les accompagner dans leur projet. Il présente la démarche proposée et permet d'établir un premier contact avec les conseillers du CAUE en décrivant succinctement le projet.

Semblable à une vitrine au devant du bâtiment préexistant inachevé, l’extension modifie radicalement le rapport du palais de l’Univers à l’espace urbain. Jouant sur la curiosité en tant que facteur d’attractivité, elle mêle l’ouverture et le masque. La grande façade vi...

Le site plusdeuxdegres.org, issu de l'exposition éponyme réalisée par le CERDD, propose une immersion numérique dans les Hauts-de-France de 2050.

Voirie, bâtiment, cour d'école, espace public, parc....comment agir sur chacun de des espaces pour rafraîchir la ville ?

Cet observatoire, base de données accessible en ligne, permet de regrouper l’ensemble des projets de transformation ou de création d'espaces récréatifs végétalisés en France. Il propose un corpus de fiches projets et offre des retours d'expérience sur des aménagements o...

Public : 6ème, cycle 4 Qu'est-ce que le métier d'archéologue ? Comment procède-t-il pour reconstituer et déterminer la nature d'une céramique ? Grâce à cet atelier les élèves découvrent le métier d'archéologue ainsi que les différentes spécialités existantes, en par...

Suite à l'étude d'amélioration du cadre de vie menée en 1989, la commune d'Avesnes-les-Aubert entreprend de réaménager les abords de l'école primaire; et de réhabiliter et agrandir la cour.

Les élèves de Ce1-Ce2 de l'école primaire Jean de la Fontaine d'Aubigny-au-Bac ont travaillé en 2017 sur un projet pédagogique "Ma maison". Tout au long de l'année, les apprentissages ont été décliné autour ce thème. Un premier travail en classe permet de réfléchir sur ...

Dans le cadre du projet "Lire la ville" réhabilitation du quartier de la Lainière, des élèves (classe ULIS, 4ème et 3ème) ont travaillé sur leur quartier d'hier, aujourd'hui et demain. Après avoir travaillé sur des photographies anciennes du quartier avec les Archives...

Objectifs, démarches et mise en place du programme de transformation

Projet : Ce projet a trouvé son inspiration en Allemagne où des élèves de différents niveaux ont participé, du programme à la réalisation, au réaménagement de leur établissement. Une exposition traitant ce sujet (« KIDs »), a été prise en main par le Goethe Institut de ...