Projet : Ce projet a trouvé son inspiration en Allemagne où des élèves de différents niveaux ont participé, du programme à la réalisation, au réaménagement de leur établissement. Une exposition traitant ce sujet (« KIDs »), a été prise en main par le Goethe Institut de Lille.
C'est à l' occasion de l'accueil en ses murs de cette exposition « KIDs », que le lycée Saint Jean-Baptiste de la Salle a sollicité le concours du CAUE du Nord pour l'accompagnement des élèves dans leur réflexion sur le réaménagement du foyer du lycée.

Etapes et objectifs :
1ère étape : Diagnostic en marchant et dépouillement du questionnaire
Les élèves ont participé à un diagnostic en marchant sur 4 lieux clés du lycée : l'escalier et son dessous, la cave et son couloir, la salle inutilisée, et l'abri au fond de la cour. Ce diagnostic était accompagné d'un questionnaire permettant de mettre en évidence, sur chaque lieu, le constat spontané, leurs ressentis et expériences, et les potentialités du lieu. C'est à partir de leurs réponses, et de leurs envies qu'il a été convenu de travailler autour de « la salle inutilisée », pour en faire un foyer, véritable lieu de vie.


2ème étape : Formation à la lecture des plans
Tout d'abord, pour impliquer les élèves, dès le début de la démarche, chacun a dû choisir un rôle (dessinateur, chargé(e) de communication, journaliste, reporter, photographe...) qu'il tiendrait tout au long du projet. La matière recueillie sera précieuse pour la valorisation finale de leur travail.
Puis, les élèves ont vécu l'atelier « Lisons le plan », afin de comprendre la démarche de l'architecte dans l'élaboration d'un projet et de mieux appréhender les outils qu'il utilise. Cet atelier a mis en évidence les différentes fonctions possibles d'un foyer (se reposer, se divertir, se réchauffer, manger …) et les questions que celles-ci engendrent.

3ème étape : Réflexion autour du réaménagement du foyer et élaboration des plans
Le but cette étape était de pouvoir proposer un projet pour le nouveau foyer, illustré par la suite par une maquette et un plan réalisé par les élèves. Afin d'enrichir le projet, les élèves ont été répartis en deux groupes pour réfléchir chacun de leur côté au programme détaillé de leur futur foyer. La méthode employée, a été de faire vivre l'atelier « Imaginons notre foyer», atelier qui permet d'imaginer un lieu de vie idéal en groupe. Par la suite, chaque groupe a présenté son projet, et les idées des uns et des autres ont permis de créer un débat riche. Des idées ont été retenues dans chaque projet, et un nouveau plan combinant les deux projets a été dessiné.

4ème étape : Construction de la maquette, budgétisation et rétroplanning
A partir de ce nouveau plan, la construction de la maquette avec du matériel de récupération, a pu être mise en µuvre.
Ensuite, une autre séance a permis de décrire précisément chaque élément à réaliser, de faire le budget global de l'aménagement du foyer, et d'élaborer un rétroplanning pour que les délais soient respectés.

5ème étape : Restitution des travaux
Pour valoriser leur travail, les élèves ont mis en forme leurs productions afin de créer des panneaux d'exposition expliquant leur démarche. Cette exposition aura lieu au CDI, lors des Portes ouvertes du lycée le samedi 9 Avril 2011.

Lycée Jean-Baptiste de la Salle avec Mme Abourizk, M. Fagot, M. Vermeulen, les délégués des classes de secondes Générale et Techniques, d'octobre 2010 à Avril 2011.