Cette séquence que nous vous proposons, est une séquence à envisager de manière transversale. Elle prend en compte un certain nombre de disciplines et de niveaux (collège/Lycée Général/Professionnel) et entre en lien avec les parcours Histoire des Arts, Parcours Educati...

Retours d'expériences de sensibilisations aux thématiques AUE présentant des outils et des actions conçus par les CAUE

CONTEXTE Cet outil a été créé à partir d'une traverse régulièrement organisée par le CAUE du Nord avec Francis Meilliez (Société Géologique du Nord), « Des Monts de Flandres aux collines de l'Artois ». Celle-ci a pour ambition d'identifier les principaux types paysager...

Voici un livre fait pour vous ouvrir un peu plus grand les yeux sur les paysages de France. Il se présente comme un voyage illustré à travers l'hexagone. Au total, ce sont 55 planches photographiques très différentes où tout un chacun peut observer moult détails donnant...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet. Titre : Consulter Objectifs de la séance : Création d'un sondage, for...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Titre : De notre ville à la ville idéale Objectifs de la séance : Prendre en compte le passé pour construire l'avenir, comment habite-t-on la ville au fil du temps ? ...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet Titre : Les solutions à envisager Objectifs de la séance : Dépouiller...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Titre : Nos usages de la ville Objectifs de la séance : Connaître la ville selon ses besoins, selon les besoins des autres. Mise en oeuvre de la séance : 1) De la p...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il ne peut cependant être réalisé sans avoir fait la séance 6. Titre : Notre intérêt individuel, collectif, général Objectifs de la séance : Comprendre l'intérêt du so...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet Titre : Préparer une exposition/ dossier de présentation du projet Ob...

Cet outil fait partie d'une séquence de 11 séances mais peut être utilisé indépendamment des autres. Il est cependant intéressant de faire les séances 8-9-10 et 11 pour aller jusqu'au bout du projet Titre : S'entourer de partenaires Objectifs de la séance : Contact av...

Ce document propose, à travers quatre plans, des solutions pour l'aménagement de la cour d'école, avec par exemple le marquage de l'entrée, l'apport végétal, les espaces de jeux différenciés...