Public : 6ème et cycle 4

Comment les cités gallo-romaines ont-elles vu le jour en Gaule Belgique ? Quelles étaient les principes d'organisation de la cité romaine ? Quelles étaient les règles d'urbanisme à respecter ?
Au cours de cet atelier, les élèves sont amenés à réfléchir autour d'une maquette aux différentes étapes de la création d'une cité gallo-romaine. Ils découvrent comment les Romains après la conquête de la Gaule ont progressivement colonisé le territoire en y implantant des cités qui, au cours du temps, se sont agrandies et ont vu leur organisation se modifier la population ne cessant d'augmenter. Les élèves vont progressivement construire la « cité idéale ».
Cet atelier permet aux collégiens de mieux comprendre l'origine et l'organisation de la cité romaine.