Public : 6ème, cycle 4

Que se passe-t-il lorsqu'on trouve un objet archéologique ? Qui sont les personnes qui vont s'occuper de lui et par quelles étapes va-t-il passer avant de terminer son cheminement dans la vitrine d'un musée ? C'est l'objectif de cet atelier qui permet à l'enfant de comprendre la vie d'un objet, de sa découverte à sa présentation dans une institution muséale.
A travers un jeu ludique de questions-réponses et après une activité de reconstitution de poterie (travail du céramologue) les élèves pourront appréhender les divers acteurs de la vie de l'objet comme aborder les règles législatives qui permettent de protéger l'objet.

Il est recommandé de ne pas choisir l'atelier « Post-fouille » en parallèle qui pourrait être redondant avec une partie de cet atelier.