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CAUE du Nord
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Ouvrage

Ce guide se présente comme une aide à la prise en compte des nouveaux enjeux du fleurissement durable, de la biodiversité et de la mise en place de la gestion différenciée. Il s'adresse à tous les élus, employés et bénévoles qui souhaitent participer à l'embellissement ...

Ce guide est  un outil de référence inspirant pour réaménager les abords d’écoles en Région bruxelloise.Il présente un ensemble de recommandations qui visent à atteindre quatre grands objectifs en termes de qualité : un abord d’école sûr, un abord d’école convivial...

L’ilot Lestiboudois se situe à proximité du port fluvial de Lille. D’une surface de 3.4 ha, il était jusqu’alors dédié à un usage logistique et d’exploitation (sites EDF et Transpole) tout en accueillant de l’habitat relativement ancien sur ses rives. Des contraintes fo...

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Dossier

Les jeunes d'aujourd'hui sont les citoyens de demain. Pour qu'ils deviennent acteurs de leur cadre de vie, il est nécessaire qu'ils l'observent et en comprennent les enjeux. Ils pourront alors imaginer son évolution.

Le CAUE du Nord accompagne les élèves de CM1-CM2 de l'école Suzanne Lanoy afin de les faire participer au projet urbain.Ils sont invités à observer leur environnement proche grâce à une visite sur le terrain, puis à comprendre leur paysage et enfin à imaginer les évolut...

Présentation étape Observer - Diagnostic partagé de l'existant Comment le cimetière dialogue avec la ville, le bourg, le territoire ? Comment le cimetière existant s’intègre dans son environnement proche ? Comment le cimetière est structuré pour penser le lieu dans son ...

Présentation étape Imaginer - fondements, stratégie, programme Pistes et orientations du projet - Vers un programme spatialisé 

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Outil d'animation
Diaporama

Présentation de l'intervention de Frédérique Garnier, paysagiste concepteur.La démarche du paysagiste dans la conception et la réalisation d'aménagement de cimetières anciens et récents Dans le cadre de la journée/atelier Cimetières en transition, cette présen...

Intervention de Valentin Bodenghien dans le cadre de la journée Atelier Cimetières en transition. Observer - Analyser- comprendre : le diagnostic partagé