La Communauté de Communes des Hauts de Flandre (CCHF) a proposé de travailler le projet d'une école bilingue, dans la démarche participative d'implication des citoyens du projet interreg PARTONS 2.0.

La fermeture de l'école de Wylder en 2018 illustre la difficulté de tenir des équipements "normés" sur l'ensemble du territoire. La volonté de l'intercommunale CCHF est de réfléchir à un autre type d'équipement facilitant les rencontres, les échanges, la vie locale, autour de la culture et de la langue.

Les partenaires du projet PARTONS 2.0 se mobilisent avec le bureau d'étude MAAT pour faciliter l'implication de la population transfrontalière, à partir des premières intentions des élus et de leurs techniciens.